《管理学》期末考试试题及答案小抄版（考试必备）

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1、管理学试题库一十三套试题及答案《管理学原理与实务》试题库（一）一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.根据菲德勒的权变理论，对一个管理者的工作最有影响的因索不包括（）OA.职位权力B.任务结构C.上下级关系D.个人的特点2.相对于外部招卿而言，内部提升的优点是（）。A.來源广泛，选择余地大B.不会产生不满悄绪C•能更快地胜任工作D.能为组织带來新的观念3.美国管理学家卡茨（Robert•Katz）认为，一个管理者至少拥有的三大基本技能是（）。A•学习技能、人际技能和概念技能B.学习技能.技术技能和概念技能C.技术技能、学习技能和人际技能D.技术技能、人际技能和概念技能4.组织结构中，既有职能

2、划分的乖总领导系统，又有按项目划分的横向领导系统的结构是（）。A.职能制组织结构B.矩阵制组织结构C.事业部制组织结构【）・直线职能制组织结构5.某项职位或某部门所拥冇的包括作出决策、发布命令权威属于（）oA.直线职权B.参谋职权C.职能职权D.辅助职权6.以下哪一点是属于“权变管理理论”的报犬特点？（）。八・重视人的因素B.力求决策中减少个人艺术成份C.根据不同的具体条件，釆取相应的纽•织结构、领导方式等D.通过提高工人的“士气”，从而达到提高效率的目的7.根据期理理论，对被激励对象产生最大激励力的悄况是（）。A.期望值低，效价也低B•期望值低，效价髙C.期瑕值高，效价也高D.期望值高，放价

3、低8•.亚当•斯密在《国富论》中强调了（）O儿人际关系的重要性B.决策的重要性C.劳动分工的匝要性D.计划的重要性9.在管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为（）OA.计划B.组织C.领导D.控制10.根据大卫•麦克利兰成就需要理论，如果一个人希望控制向上利向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个（）。A.成就需要强的人B.归属需要强的人C.权力需要强的人1）.激励需要强的人11.组织理论上把管理层次名而管理邮度小的结构称之为（）。A.高笄结构B.扁平结构C.事业部结构D.矩形结构12.职能型组织结构形式的优点是实现了（）。A.管理现

4、代化B.管理专业化C.统一指挥D.统一领导13.马克斯•韦们在管理学上的主要贡献是提出了（）。A.理想的行政组织体系理论B.人际关系学说C.X-Y理论D.管理方格论14.在工业金业中划分有生产部门、销售部门、财务部门等,这种划分部门的方法叫做（）。A.职能部门化B•产品部门化C.市场部门化D.工艺过程部门化15•在公司制企业中，总经理的职责被界定为执行董爭会制处的政策。对总经理这样的管理者，卜•列何种说法战恰当？（）A.这样的管理看一定不拥有公司的股票B.这样的管理者只负责操作性的作业工作，不做任何决策C.这样的管理者主要负责管理决策D.这样的管理者负责公司所有经营筲理问题的决策，但员I：思想

5、政治工作除外16•新港造船厂有两位车间主任，上班提前到岗,F班后工人都走了，他们还逐一熄灯、关门，起早贪黑，活没少干，但任职的管理工作却不够理想。厂长王业震将他们免职，有人提出异议，王厂长却说：“这样的同志可以当组长、工长，甚至劳动模范，却不能当称职的车间主任。”这说明:（）OA.管理者桔力是有限的，一般不应再兼任作业工作B.对中、高层管理者,更需强调考核其概念技能C.王厂长对领导干部要求过奇，求余责备D.两位主任被撤职，可能是缺乏技术技能与人际技能17•管理幅度按算术级数增加时，主管人员和卞屈的关系将以（）。九等比级数增加B・等比级数减少C.儿何级数增加D.儿何级数减少1&下列决策哪一种更倾

6、向于程序化决策？（）A.组织结构调胳B.多元化经营C.企业合D.原材料订购19•为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能，控制的实质就是使（）O儿实践活动符合于计划B・计划接近实际活动C.实践活动具有指标约束D.计划得以严格执行20•根据菲徳勒的领导权变理论，在有利和不利的环境下，哪种领导方式兹有效（）。A.两种情况下都是以任务为中心的领导者最有效B・两种情况下都是以人为中心的领导者兹有效C.前者是以任务为中心的最有效，后者是以人为中心的最有效I）•前者是以人为中心的最有效，后者是以任务为中心的最有效二、多项选择题（每小题2分，共20分）21•管理者所能变革的领域有（）。A.环境B.结构C.

7、技术D.经济政策E•人员22•计划工作的基本特征有（）。A.目的性B.首位性C.普遍性D.经济性E.预测性23•霍桑试验的结论包括（）。A.员工是“社会人”B.员工是“经济人”C.企业存在“非正式组织”D.新型的领导能力在于捉高员工的劳动效率E.新型的领导能力在于提高员工的满足度24•目标管理的待点有（）。儿目标管理是参与管理的一种形式B•强调“自我控制”C.促使权力集中I）.注重成果第一方针E.