发展经济学-郭霄星-教学大纲

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1、《发展经济学》课程教学大纲课程类型:专业必修课课程代码:课程学时:42学分:3适用专业:经济学专业（金融方向）本科经济091~094开课时间:四年级一学期开课单位:财经系大纲执笔人:郭霄星大纲审定人:倪江崴一、课程的性质和任务《发展经济学》是金融学专业方向的专业基础课程，也是财经类专业的核心课程。通过《发展经济学》课程的学习，使学生提高对经济发展问题的认识，系统而扎实地掌握外人口、劳动力、资本、政府与市场、资源与环境、产业结构调整、农业等方面的区域发展比较，也包括生产扩大，技术进步，产业结构变化，社会资本的积累，国际经济关系进步，消费需求结构的变化，制度的进步等方面的社会经济机制

2、等内容。以经济发展理论为基础，从中国经济发展的轨迹和世界经济中的中国来讲述经济发展的一般规律和经济发展的一般过程与机制，用比较的眼光来探讨中国经济的发展的所面临的各种问题，从而对中国社会经济发展有一个全面的了解，理解中国作为最大的发展中国家其发展问题的根源和策略的选择。并能理论联系实际，提高分析、解决实际问题的能力，拓宽专业视野。备注：本教学大纲以张培刚、张建华主编的《发展经济学》2009版为编写标准。二、课程教学内容（一）教学内容、目标与学时分配教学内容教学目标学时分配1、导论：经济发展概览（第一章）41．1发展中国家：差异性和共同特征掌握11．2发展的目标：以人为本与可持续发

3、展掌握11．3发展水平的度量了解0.51．4发展经济学的产生与演进掌握11．5发展经济学的任务、性质与研究方法了解0.52、经济增长：理论与经验模式（第二章）42．1经济增长的理论及其发展了解1.52．2发达国家经济增长的经验总结了解0.52．3经济落后的历史分析：劣势或优势掌握12．4经济发展的限制因素与发动因素了解13、公平与发展（第三章）43．1公平发展的目标与不平等现象理解13．2收入分配问题掌握13．3贫困问题了解13．4增长与公平并重的战略理解14、制度与经济发展（第四章）24．1什么是制度理解0.54．2制度的需求与供给了解0.54．3制度变迁理论掌握0.54.4发

4、展中国家的制度问题理解0.55、市场与政府作用（第五章）25．1对发展计划和市场作用的认识了解1/35．2政府与市场之间的关系掌握1/35．3国际组合投资了解1/35.4政府干预与寻租问题掌握155提升政府能力的战略与途径了解16、资源与环境（第六章）26．1自然资源的开发与利用了解0.56．2环境退化与环境保护了解0.56．3可持续发展战略理解0.56．4资源节约型环境友好型社会建设与经济增长方式的转变掌握0.57、资本形成（第七章）27．1资本形成在经济发展中的作用了解1/27．2储蓄与资本形成的方式掌握1/27．3发展中国家的信贷与金融深化了解1/27．4资本形成的效率了解

5、1/28、人力资本的开发与利用（第八章）2　8．1人力资本的含义与作用了解1/38．2人口增长与经济发展了解1/38、3营养健康与人力资本的形成了解1/38．4教育与人力资本的形成理解18.5人力资本形成的战略选择掌握19、技术进步（第九章）49．1技术进步含义与类型理解1/29．2技术进步的实证测度了解19．3技术进步原理理解1/29．4技术转移与技术引进掌握19.5技术选择理解110、对外贸易（第十章）410．1对外贸易与经济发展的关系掌握110．2关于发展中国家贸易的理论理解110．3发展中国家的贸易战略与政策理解110．4经济全球化条件下发展中国家的经贸发展掌握111、外

6、部资源利用（第十一章）211．1发展中国家为何需要外部资源了解1/211．2外国直接投资的目的、类型及其影响掌握1/211．3发展中国家利用外资的经验教训了解1/211．4发展中国家利用外资的策略理解1/212、工业化与结构变动（第十二章）212．1工业化问题：理论与经验模式了解1/312．2工业化进程中的结构变化了解1/312．3产业结构演变的动因、形态与机制了解1/312．4工业化战略与基础设施投资理解/212．5第三产业的发展与知识经济的兴起了解1/213、传统的农业改造与乡村转型发展（第十三章）213.1农业在工业化进程中的作用了解2/313.2传统农业改造与农业现代化了

7、解2/313.3农业发展与乡村社会转型理解2/314、乡-城人口流动与城市化（第十四章）214.1城市发展的动因与城市化1/214.2乡-城人口流动1/214.3发展中国家的城市化时间与问题1/214.4城市化反思与展望1/215、区域经济发展（第十五章）215.1地理集聚：区位因素与区位理论1/215.2传统区域经济发展理论1/215.3新型区域经济发展理论1/215.4多元经济与大国区域经济发展1/2复习　2总学时：42学时（二）教学重点和难点重点：发展经济学的形成与发展；当