6、毕业论文大纲-杨斌斌0705110722

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1、毕业设计（论文）大纲设计(论文)题目:认知无线电中频谱感知技术研究学生姓名：杨斌斌学号：0705110722专业：通信工程所在学院：信息技术学院指导教师：叶青娣职称：讲师2011年4月10日认知无线电中频谱感知技术研究毕业设计（论文）说明：认知无线电中频谱感知技术的研究主要针对的是目前固定频谱分配政策导致频谱使用率低下的问题。为克服这一缺点,人们提出使用认知无线电技术实现动态频谱接入,从而有效利用频谱空穴。频谱感知是认知无线电中的关键技术,分析频谱感知技术中的多种检测方法的优缺点有利于更好的解决问题。利用MATLAB模拟出其中周期检测的波形图,进行着重研究分析。最后根据研究

2、，建立频谱感知技术中各种检测方法优缺点的对照表，并且阐述现有的认知无线电频谱感知技术在应用中还存在的问题。第一章绪论1．1课题的提出认知无线电技术被认为是解决上述无线频谱低利用率的最佳方案。“认知无线电”以软件无线电为扩展平台,是一种新的智能无线通信技术。它能够感知周围的无线环境,通过对环境的理解、主动学习来实时调整传输参数等以适应外部无线环境的变化。一般来说,认知无线电应该具备这些功能。第一,能够对无线传输场景进行分析,有效估计干扰温度和可靠地检测出频谱空穴。第二,信道状态信息的估计及其容量的预测。第三,功率控制和动态频谱管理。认知无线电中,认知用户作为第二用户只能利用法

3、定授权的第一用户(PU)未使用的频段,一旦发现第一用户时,需要在规定的时间退出该频段而切换到其他未使用的空白频段,以避免对第一用户造成干扰。由此可知,独立可靠地检测到第一用户,感知到频谱空穴是认知无线电实现的前提和关键技术之一。1．2课题的意义频谱感知是认知无线电系统的基本功能,是实现频谱管理、频谱共享的前提.频谱感知的目的是发现频谱空穴,同时不能对主用户造成有害干扰.认知无线电中，认知用户作为第二用户只能利用法定授权的第一用户（V7）未使用的频段，一旦发现第一用户时，需要在规定的时间退出该频段而切换到其他未使用的空白频段，以避免对第一用户造成干扰。由此可知，独立可靠地检测

4、到第一用户，感知到频谱空穴是认知无线电实现的前提和关键技术之一。本毕业设计就是在认知无线电的频谱感知技术上面做比较深入的研究，对当今使用的频谱感知技术做比较详细的了解。1．3本论文的主要工作和安排本论文主要将对频谱感知中的各种检测方法进行研究汇总,了解得出各种检测方法的优缺点,形成比较表,并对周期检测这一检测方法通过MATLAB工具进行着重研究,了解其性能及可行性.论文的开题报告以及前期各项工作均已完成,将于4月7日之前完成论文初稿.第二章认知无线电2．1认知无线电2．1．1认知无线电的提出认知无线电的概念最初由JosephMitola博士提出,他在1999年发表的一篇学术

5、论文中描述了认识无线电如何通过一种“无线电知识表示语言(RKRL)”的新语言提高个人无线业务的灵活性.2．1．2什么是认知无线电在认知无线电的发展过程中,对于认知无线电的定义存在不同的观点。Mitola认为认知无线电是SDR的智能化，而FCC对认知无线电的定义更能为业界所接受，FCC认为，认知无线电是一种能够根据与它的操作环境进行交互而改变传输参数的无线电。2．2认知无线电工作原理2．2．1认知无线电工作原理认知无线电能感应周围环境，运用“理解-构建”的方法学来从周围环境中获取信息，并通过实时改变诸如传输功率、载频、调制方式来传输参数来适应运行环境的变化。2．2．2认知无线

6、电涉及的主要问题（1）、确定哪部分频谱是可用的，当用户在一个授权频段上工作时检测主用户的出现（频谱感知）。（2）、选择最好的可用信道（包括频谱分析和频谱决策）。（3）、和其他用户合作接入信道（频谱共享，SpectrumSharing）。（4）、检测到主用户时腾出信道（频谱移动性，SpectrumMobility）。2．3认知无线电网络认知无线电网络使动态使用频谱的通信方式得以实现，它的功能需要跨层设计。第三章认知无线电频谱感知技术3．1什么是频谱感知技术频谱感知是认知无线电系统的基本功能,是实现频谱管理、频谱共享的前提。频谱感知的目的是发现频谱空穴,同时不能对主用户造成有害

7、干扰。3．2频谱感知技术的主要类型3．3发射机检测3．3．1匹配滤波器检测匹配滤波器检测的原理以及它的优缺点。3．3．2能量检测能量检测的原理以及它的优缺点。3．3．3周期检测周期检测的原理，数学表达式，MATLAB仿真图以及它的优缺点。3．4合作检测合作检测的原理以及它的优缺点。3．5接收机检测接收机检测的原理以及它的优缺点。3．6基于干扰温度的检测基于干扰温度的检测的原理以及它的优缺点。第四章基于MATLAB周期检测仿真4．1仿真流程根据源代码，设定参数及条件，得出仿真图形。4．2主要参数设计设定仿真缩需要的各