【教学设计】Unit 7 Section A (人教）

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1、Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA蚌埠高新教育集团实验中学杜红梅◆教材分析本单元A部分主要围绕“未来的世界”这一话题，呈现了“运用一般将来时谈论对未来的预测”的语言功能，本部分呈现了一般将来时（will）的肯定句、否定句、一般疑问句和what引导的特殊疑问句，其中包括therebe结构在一般将来时中的用法。◆教学目标【语言知识目标】1.能掌握以下单词：paper,pollution,prediction,future,pollute,environment,planet,earth,plant,part,play

2、apartetc.2.能掌握以下句型：①Whatwillthefuturebelike?Citieswillbemorepolluted.Andtherewillbefewertrees.②Willpeopleusemoneyin100years?③Willtherebeworldpeace?④Kidswillstudyathomeoncomputers.⑤Theywon'tgotoschool.3.能了解以下语法：will+动词原形来表达一般将来时态。4.学会表达自己对未来的看法；学会谈论自己未来的打算。【情感目标】通过引导学生展望未来，及对未

3、来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。◆教学重难点◆【教学重点】1.学习掌握一般将来时的意义和结构。2.掌握Therebe句型的一般将来时态的结构。【教学难点】◆课前准备◆Therewillbe句型以及fewer/more和more/less的用法。◆教学过程MultimediaStep1.Warming-upandlead-in1.在大屏幕上显示思维导图，让学生们谈论自己的未来及未来

4、的生活是什么样的。Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Howareyougoingtodothat?Whatwillthelifebelikeinthefuture?2.展示图片及文字，初步感受will引导的一般将来时。（设计意图：用与学生感兴趣的话题导入新课，讨论将来的职业，进一步搜索其他活动，让学生了解本课的内容，以旧带新。）Step2.Presentation1.展示图片，根据图片及文字来初步了解句型和即将学到的语言目标：做出预测。2.1aHowwilltheworldbedifferent100yearsfrom

5、now?Readthepredictions.CheckAforagreeorDfordisagree.（设计意图：学生了解教师活动，让学生在自然亲切的语境中学习新的词汇并学会使用一般将来时。）Step3.Listeninga.Studentslistento1bandcirclethepredictions.b.Studentslistenagainandchecktheanswers.（设计意图:学生在前面的练习基础上完成1b。通过听力练习，使学生进一步学习和掌握一般将来时态。）Step4.Practice1.Studentspractice

6、theconversationin1candmaketheirownconversations.2.2a.listening.Listenandcirclethewordsyouhear.2b.Studentslistenagainandcheckthepredictionsyouhear.3.Studentscanusethesentencepattern"Ipredict..."tomakepredictions.4.Makeconversationsaboutthepredictionsin2aand2b.（设计意图:学生练习对话并将对话真

7、实化。）Step5.Role-playtheconversationRole-playtheconversationandanswerthequestions.1.Whatwillthefuturebelikeaccordingtothebookaboutthefuture?2.Whatcanpeopledotosavetheearth?（设计意图：增强学生对课文内容的理解，加强学生的阅读理解能力。）Step6.Languagepoints1.Explainlanguagepointsin2d.2.Studentslearntousethesim

8、plefuturetense.3.more/fewermore/less4.Dosomeexercises.（设计意图：系统讲解语法，使