高考作文审题指导：关系型话题作文审题指导

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1、作文审题指导关系型话题的审题东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com一、并列型：（有此有彼式）如：《直路与弯路》《快走与慢走》《忘记与铭记》《看到自己与看到别人》《变与不变》【例1】：（全国三卷）甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”    生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题

2、，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com一、并列型：（有此有彼式）【例2】：《论语子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐共处，要要善于调和矛盾冲突，但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒，随大流。有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的，请以“和而不同”为话题写一篇作文。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com一、并列型：（有此有彼式）【例3】：曾有一位老师这样教导学生：“我们应该随

3、着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的。”后来，他的一位学生在他的总统就职演说中，就着重引用了这句话。生活在急剧变化的时代，我们要努力跟上时代的步伐，不断改变自已，提高自已；同时，有一些东西是要始终坚守的，比如正直、真诚、善良等美好的人格。请以“调整--坚守”为话题，联系实际，写一篇文章。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：【例1】：2004年全国卷2：    材料：一位老妈妈有两个女儿，一个嫁给染布店老板，一个嫁给雨衣店老板，老妈妈整天担心，下雨天染布店那边的生意会不好，晴天的时候雨具店那边的生意又不好，每天都这样担心。后

4、来有个人跟他说：“你真幸福啊！无论是下雨天还是晴天都会有生意！”那个老妈妈乐得不得了。    以“快乐幸福与思维方式”为话题写一篇作文。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：构思范例：（1）“快乐幸福”说到底不过是人的一种感受，它和人的思维方式有着直接的关系，积极乐观的思维方式可以带给人幸福快乐。（2）也可以谈“思维方式”对“快乐幸福”感受影响较小，“幸福”不是想出来的，而是实实在在的。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：分论点对比辨析：构思一：面对失败，良好的思维方式助你开拓新的天地。面对挫折，良好的思

5、维方式是你成功的力量。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：分论点对比辨析：构思二：高尚的思维方式使你快乐幸福。奉献的思维方式使你快乐幸福。坚持的思维方式迎来快乐幸福。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：构思三：改变思维方式，用积极态度对待挫折，你便能在悲伤中找到快乐，在厄运中找到幸福快乐。改变思维方式，平衡生活的得与失，便能于平淡的生活中找到幸福快乐。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：构思四：用积极的思维面对挫折，快乐幸福就在你身边。用积极的思维方式面对缺陷，你仍拥有快

6、乐与幸福。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：优秀范例：积极的思维方式能让我们于逆境中感受幸福快乐。乐观的思维方式能让我们于失败中感受幸福快乐。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：优秀范例：能于平淡中感受幸福快乐能于平凡中感受幸福快乐能于贫寒中感受幸福快乐能于残缺中感受幸福快乐东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：优秀范例：快乐幸福与金钱无关，与一个人的思维方式有关。快乐幸福与名利无关，与一个人的思维方式有关。快乐幸福与美貌无关，与一个人的思维方式有关。东莞市第八高级中学潇

7、湘子wanmuchun@126.com二、条件型：【例2】有位心理学老师，在上课的时候，总是从一个瓶子里倒药水喝，这使他班上的同学非常感动，他们认为他应该请假在家休息，但是他每堂课照上不误，因此大家学习心理学要比其他课程用功得多。期末，同学们告诉老师，他们非常感激他带病上课，为了表示关心，他们问老师得了什么病，吃的是什么药？老师满意地微笑说：“我没病，那是一瓶茶水。”请以“心理和成功”为话题写一篇文章。东莞市第八高级中学潇湘子wanmuchun@126.com二、条件型：第一步骤：确定自己的观点：心理影响成功。健康的心理有助于