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时间:2019-09-14
《2015级高考第一轮复习数学二次函数与幂函数》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、[A组 基础演练·能力提升]一、选择题1.二次函数y=-x2+4x+t图象的顶点在x轴上,则t的值是( )A.-4 B.4 C.-2 D.2解析:二次函数的图象顶点在x轴上,∴Δ=0,可得t=-4.答案:A2.已知函数y=xa,y=xb,y=xc的图象如图所示,则a,b,c的大小关系为( )A.c0,b>0.由幂函数的性质知,当x>1时,指数大的幂函数的函数值就大,则a>b.综上所述,可知c
2、(1+x)=f(-x),则下列不等式中成立的是( )A.f(-2)3、设f(x)=xa,由其图象过点得a==⇒a=,故log4f(2)=log42=.故选A.答案:A5.幂函数y=xm2-2m-3(m∈Z)的图象如图所示,则m的值为( )A.-14、析:令x0,解得x<-1或x>2;令x≥g(x),即x2-x-2≤0,解得-1≤x≤2.故函数f(x)=当x<-1或x>2时,函数f(x)>(-1)2+(-1)+2=2;当-1≤x≤2时,函数f≤f(x)≤f(-1),即-≤f(x)≤0.故函数f(x)的值域是∪(2,+∞)答案:D二、填空题7.若二次函数f(x)=ax2+2x+c的值域是[0,+∞),则a+c的最小值为________.解析:由已知a>0,=0,∴ac=1,c>0.∴a+c≥2=2.当且仅当a=c=1时,取等号.∴a+c的最小值为2.答案:28.已知函数f(x)=5、-x2+2ax+1-a在x∈[0,1]时有最大值2,则a的值为________.解析:f(x)=-(x-a)2+a2-a+1,当a>1时,ymax=a;当0≤a≤1时,ymax=a2-a+1;当a<0时,ymax=1-a.根据已知条件:或或解得a=2,或a=-1.答案:2或-19.当x≥0,y≥0,且x+2y=1,那么2x+3y2的最小值为________.解析:由x≥0,y≥0,x=1-2y≥0知0≤y≤,令t=2x+3y2=3y2-4y+2,∴t=32+.在上递减,当y=时,t取到最小值,tmin=.答案:三、解答题10.已知函数f(x)=(m2-m-16、)x-5m-3,m为何值时,f(x)是幂函数,且在(0,+∞)上是增函数?解析:∵函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3是幂函数,∴m2-m-1=1,解得m=2或m=-1.当m=2时,-5m-3=-13,函数y=x-13在(0,+∞)上是减函数;当m=-1时,-5m-3=2,函数y=x2在(0,+∞)上是增函数.∴m=-1.11.(2014年玉林模拟)是否存在实数a,使函数f(x)=x2-2ax+a的定义域为[-1,1]时,值域为[-2,2]?若存在,求a的值;若不存在,说明理由.解析:f(x)=x2-2ax+a=(x-a)2+a-a2.当a<-1时,f7、(x)在[-1,1]上为增函数,∴解得a=-1(舍去);当-1≤a≤0时,解得a=-1.当01时,f(x)在[-1,1]上为减函数,∴a不存在.综上可知a=-1.12.(能力提升)已知f(x)=-4x2+4ax-4a-a2在区间[0,1]内有最大值-5,求a的值及函数表达式f(x).解析:∵f(x)=-42-4a,∴抛物线顶点坐标为.①当≥1,即a≥2时,f(x)取最大值-4-a2.令-4-a2=-5,得a2=1,a=±1<2(舍去);②当0<<1,即08、);③当≤0,即a≤0时,f(x)在[0,1]内递减
3、设f(x)=xa,由其图象过点得a==⇒a=,故log4f(2)=log42=.故选A.答案:A5.幂函数y=xm2-2m-3(m∈Z)的图象如图所示,则m的值为( )A.-14、析:令x0,解得x<-1或x>2;令x≥g(x),即x2-x-2≤0,解得-1≤x≤2.故函数f(x)=当x<-1或x>2时,函数f(x)>(-1)2+(-1)+2=2;当-1≤x≤2时,函数f≤f(x)≤f(-1),即-≤f(x)≤0.故函数f(x)的值域是∪(2,+∞)答案:D二、填空题7.若二次函数f(x)=ax2+2x+c的值域是[0,+∞),则a+c的最小值为________.解析:由已知a>0,=0,∴ac=1,c>0.∴a+c≥2=2.当且仅当a=c=1时,取等号.∴a+c的最小值为2.答案:28.已知函数f(x)=5、-x2+2ax+1-a在x∈[0,1]时有最大值2,则a的值为________.解析:f(x)=-(x-a)2+a2-a+1,当a>1时,ymax=a;当0≤a≤1时,ymax=a2-a+1;当a<0时,ymax=1-a.根据已知条件:或或解得a=2,或a=-1.答案:2或-19.当x≥0,y≥0,且x+2y=1,那么2x+3y2的最小值为________.解析:由x≥0,y≥0,x=1-2y≥0知0≤y≤,令t=2x+3y2=3y2-4y+2,∴t=32+.在上递减,当y=时,t取到最小值,tmin=.答案:三、解答题10.已知函数f(x)=(m2-m-16、)x-5m-3,m为何值时,f(x)是幂函数,且在(0,+∞)上是增函数?解析:∵函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3是幂函数,∴m2-m-1=1,解得m=2或m=-1.当m=2时,-5m-3=-13,函数y=x-13在(0,+∞)上是减函数;当m=-1时,-5m-3=2,函数y=x2在(0,+∞)上是增函数.∴m=-1.11.(2014年玉林模拟)是否存在实数a,使函数f(x)=x2-2ax+a的定义域为[-1,1]时,值域为[-2,2]?若存在,求a的值;若不存在,说明理由.解析:f(x)=x2-2ax+a=(x-a)2+a-a2.当a<-1时,f7、(x)在[-1,1]上为增函数,∴解得a=-1(舍去);当-1≤a≤0时,解得a=-1.当01时,f(x)在[-1,1]上为减函数,∴a不存在.综上可知a=-1.12.(能力提升)已知f(x)=-4x2+4ax-4a-a2在区间[0,1]内有最大值-5,求a的值及函数表达式f(x).解析:∵f(x)=-42-4a,∴抛物线顶点坐标为.①当≥1,即a≥2时,f(x)取最大值-4-a2.令-4-a2=-5,得a2=1,a=±1<2(舍去);②当0<<1,即08、);③当≤0,即a≤0时,f(x)在[0,1]内递减
4、析:令x0,解得x<-1或x>2;令x≥g(x),即x2-x-2≤0,解得-1≤x≤2.故函数f(x)=当x<-1或x>2时,函数f(x)>(-1)2+(-1)+2=2;当-1≤x≤2时,函数f≤f(x)≤f(-1),即-≤f(x)≤0.故函数f(x)的值域是∪(2,+∞)答案:D二、填空题7.若二次函数f(x)=ax2+2x+c的值域是[0,+∞),则a+c的最小值为________.解析:由已知a>0,=0,∴ac=1,c>0.∴a+c≥2=2.当且仅当a=c=1时,取等号.∴a+c的最小值为2.答案:28.已知函数f(x)=
5、-x2+2ax+1-a在x∈[0,1]时有最大值2,则a的值为________.解析:f(x)=-(x-a)2+a2-a+1,当a>1时,ymax=a;当0≤a≤1时,ymax=a2-a+1;当a<0时,ymax=1-a.根据已知条件:或或解得a=2,或a=-1.答案:2或-19.当x≥0,y≥0,且x+2y=1,那么2x+3y2的最小值为________.解析:由x≥0,y≥0,x=1-2y≥0知0≤y≤,令t=2x+3y2=3y2-4y+2,∴t=32+.在上递减,当y=时,t取到最小值,tmin=.答案:三、解答题10.已知函数f(x)=(m2-m-1
6、)x-5m-3,m为何值时,f(x)是幂函数,且在(0,+∞)上是增函数?解析:∵函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3是幂函数,∴m2-m-1=1,解得m=2或m=-1.当m=2时,-5m-3=-13,函数y=x-13在(0,+∞)上是减函数;当m=-1时,-5m-3=2,函数y=x2在(0,+∞)上是增函数.∴m=-1.11.(2014年玉林模拟)是否存在实数a,使函数f(x)=x2-2ax+a的定义域为[-1,1]时,值域为[-2,2]?若存在,求a的值;若不存在,说明理由.解析:f(x)=x2-2ax+a=(x-a)2+a-a2.当a<-1时,f
7、(x)在[-1,1]上为增函数,∴解得a=-1(舍去);当-1≤a≤0时,解得a=-1.当01时,f(x)在[-1,1]上为减函数,∴a不存在.综上可知a=-1.12.(能力提升)已知f(x)=-4x2+4ax-4a-a2在区间[0,1]内有最大值-5,求a的值及函数表达式f(x).解析:∵f(x)=-42-4a,∴抛物线顶点坐标为.①当≥1,即a≥2时,f(x)取最大值-4-a2.令-4-a2=-5,得a2=1,a=±1<2(舍去);②当0<<1,即08、);③当≤0,即a≤0时,f(x)在[0,1]内递减
8、);③当≤0,即a≤0时,f(x)在[0,1]内递减
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