[初中政治]年中考思想品德考点知识解读

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1、[初中政治]2012年中考思想品德考点知识解读考点一:感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。(B)【对应教材】九年级第三课、第七课、第九课【考点解读】(一)从身边的变化感受共和国所取得的巨大成就1、身边的变化(1)国家的巨大变化:综合国力不断增强,国际地位不断提高,表现在:①青藏铁路建成通车;②西气东输、西电东送、南水北调工程;③香港、奥门回

2、归祖国;④三峡水利枢纽工程;⑤“嫦娥一号”探月工程取得成功;⑥“神舟七号”载人航天工程取得成功;⑦2008年国内生产总值居世界第三位;⑧中国经济增长对世界经济增长的贡献(20.1%)仅次于美国(27%);⑨2008年8月北京成功举办第29届奥运会;⑩2009年积极应对国际金融危机等。(2)人民日常生活的变化:①物质生活水平不断提高:如:住房条件的改善,饮食结构的合理,交通工具更加快捷,医疗条件的改善……②文化生活日益丰富:人们用于文化生活的消费不断增长,学业进修,技术培训,上网浏览,休闲娱乐,旅游观光

3、……③政治生活日益扩大:广大人民群众的民主意识不断增强,积极参与本地的民主选举,民主管理,民主监督等政治生活。④人民生活总体上达到小康水平:至20世纪末,我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。(第七课P89、第九课P113)2、共和国六十年来取得的巨大成就P32新中国成立特别是改革开放以来,我国经济建设取得举世瞩目的成就,社会主义制度不断完善,人民生活水平不断提高,科技教育快速发展,文化事业走向繁荣

4、,民主法制不断完善,综合国力显著增强。中国成为当今世界发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。3、我国取得巨大成就的原因P35(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。P35(2)主要原因:①坚持中国共产党的正确领导,坚持走中国特色社会主义道路;②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;③坚持四项基本原则,坚持改革开放;④坚持计划生育、节约资源、保护环境等基本国策、实

5、施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略,深入贯彻落实科学发展观;⑤全国各族人民的自力更生,艰苦创业;⑥正确处理了改革、发展、稳定的关系等。4、要清醒认识我国所取得的巨大成就P33、P36当今世界正在发生广泛而深刻的变化,我们国家也正在发生广泛而深刻的变革。我们在看到成绩的同时,必须清醒地认识到:(1)我国社会主义仍然处于初级阶段,我国还属于发展中国家,还面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的巨大压力。(2)世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。(3)我们应

6、在认清基本国情的基础上加快发展,抓住机遇,迎接挑战,不能陶醉于已有的成绩,否则就会固步自封、止步不前。应对风险与挑战,必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,高举中国特色社会主义伟大旗帜。(二)我国的基本国情P341、当代中国(我国现阶段)最基本的国情:我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、社会主义初级阶段包括两层含义:第一,就社会性质而言,我国已经是社会主义社会;第二,就发展程度而言,我国的社会主义还处于初级阶段。所谓初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治

7、、文化生活的各个方面。3、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因(1)历史原因:我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会,生产力非常落后,经济建设的起点低,基础太差、这就决定了我国必须在社会主义条件下,经历一个相当长的初级阶段。(2)现实原因:经过几十年的发展,我国生产力水平有了很大提高,社会主义建设取得巨大成就。但从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。4、我国社会主义初级阶段的起止时间:从上世纪

8、50年代中期(1956年社会主义改造基本完成,社会主义基本制度建立)算起到本世纪中叶基本实现现代化,至少需要一百年时间。我们必须从这一基本国情出发,绝不能超越社会主义初级阶段。(三)社会主义初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务P351、主要矛盾:社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。2、国家的根本任务:立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(四)建

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