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1、曹县第一初级中学英语导学案七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning！PeriodOne主备人万晓华初审人_________审核人(验收人)_________明确目标预习检测汇报展示由易到难自学—————量学—————展示 ————检测————总结和反思根据提示自学调整重难点精讲巧导当堂达标一、自学I.学习目标A．知识目标a．字母:LettersAa---Hhb．八个人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helenc．句型：Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.H
2、i!Hello!What’syourname?d．语音：/eI//i:/e．字母组合的含义：HBCDBBCB.能力目标a．能熟练运用日常用语：Goodmorning/afternoon/evening！Hi!Hello!What’syourname?b．能识别和掌握八个人名。Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helenc．能正确读出并背诵这些字母的名称音：AaBbCcDdEeFfGgHhd．正确掌握和运用/eI//i:/的发音、e．能规范书写这些字母的大小写：AaBbCcDdEeFfGgHhII.学法指导(自学方法)——————
3、——目标已明确，自学开启成功的大门！A．自主学习a．大声读出本节课的学习目标.b．你能读出这些日常用语吗？Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Hi!Hello!What’syourname?c．你认识并能背诵这些字母吗？AaBbCcDdEeFfGgHh背诵给组长哦d．你能规范书写这些字母吗？AaBbCcDdEeFfGgHhe．你认识这些新朋友吗？Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,HelenB.合作互动（互动探究）相互解决疑难吧！Pairwork（两人互学）、Groupwork（小组合作）解
4、决自主学习中遇到的个人不能解决的问题（小组长起带头作用，小组长检查自主学习的内容。）二、量学(自学检查)你能找出这些字母的前后邻居吗？2(1)____Bb____(2)Cc____(3)Ee____Gg(4)___Hh三、展示四、当堂检测I、基础知识检测你能规范书写本节课所学的大小写字母吗？II、综合知识检测A.听字母，写出你所听字母的前一个字母的大小写。B.情景反应，选择你所听到的正确应答语。()1.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.()2.A.Nicetoseeyou.B.Nicetomeetyou.C.Hell
5、o.()3.A.What’syourname?B.Grace.C.Good.()4.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.III、知识拓展：选择题。()1.早晨见面问好,你应该说_____________A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodevening.()2.想知道对方的名字时,你应该说____________A.I’mCindy.B.Hello.C.What’syourname?()3.向别人介绍自己,你应该说_____________A.Goodmorning.B.I’mBob
6、.C.What’syourname?()4.想向别人介绍自己,你不可以说______________A.I’mGrace.B.Hello,Bob.C.MynameisAlice.()5.想向别人打招呼问好,你不可以说_________.A.Hello.B.Goodevening,Bob.C.What’sthis?()7.---Goodafternoon,Cindy.---_____________A.I’mBob.B.Goodafternoon,Bob.C.Hi,thisisBob.()8.---Hello!Cindy!---_______________A.Hello
7、!Dale.B.I’mEric.C.Goodmorning,Dale.()9.---Hi!I’mHelen.---___________A.Hello!I’mHelen.B.Nicetoseeyou.C.Hello,MynameisFrank.五、总结与反思1.我的收获：________________________________________________________________学习本节后，我能用英语进行_________________________________________________2.我的易错点___
