18.3测量小灯泡电功率 练习题

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1、18.3测量小灯泡的电功率课前预习一、实验目的：测量小灯泡的电功率二、实验器材：电源、开关、导线、、、、。三、实验原理：四、实验电路图与实物图：五、实验步骤：1.按电路图连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数等于，同时观察的示数以及小灯泡的，计算并记录在表格中。2.移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数，同时观察的示数以及小灯泡的，计算并记录在表格中。3.移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的示数，同时观察的示数以及小灯泡的，计算并记录在表格中。电压U/v电流I/A电功率P/w灯泡亮度第一次测量第二次测量第三次测量六、小结：①本实验

2、中滑动变阻器的作用是。②电压与小灯泡电功率的关系是。③随着电功率的增大，小灯泡的电阻，原因是。随堂练习1.1kW•h的电能可以供一只“220V50W”的灯泡工作h。一只“110V、100W”的用电器正常工作1h消耗电能为J。2.将一个标有“6V3W”的灯泡和一个18Ω的电阻串联后接到12V的电源上，此时电路中的电流是A，灯泡的实际电功率为W。3.电动吹风机标有“220V1100W”字样，正常工作10min，消耗电能J，它的电阻为Ω．标有“220V2000W”字样的电热水壶正常工作3min，消耗电能kW·h．4.在物理课外活动中，李乐同学实地测定了他家里的

3、电冰箱每天消耗的电功．具体操作方法是：首先，他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min．从而求出了冰箱的“工作时间系数”（在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值）η=________；然后，计算出这台电冰箱每天（24h）的工作时间t=_______h；最后，根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W，计算出此冰箱每天消耗的电功W=_________度．然后，他又将电饭锅单独接入电路中，利用停表计时，72s时间内铝盘转50圈，则72s内电饭锅消耗的电能是，该电饭锅的电功率是W。5.在做“测小灯泡的额定功率”实验时，(1)已知小灯泡的额定

4、电压是3．8V，额定功率小于2W，如图甲所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）．(2)某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的端连接．第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的端连接．(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_______A，则小灯泡的额定功率是_______W．达标练习6.（13黑龙

5、江）图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新的干电池做电源。（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上。（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至（选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止。（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为。（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电

6、阻为（保留到整数位）。实验次数123U/v2.02.52.8I/A0.300.38（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是。7.（13重庆）小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。（1）本实验的实验原理是（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。（3）

7、小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）。（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（选填序号）。A．小灯泡亮度B．电压表示数C．电流表示数D．滑动变阻器滑片（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B"）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用。（6）小亮利用该

8、电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图丙所