18.3《测量小灯泡的电功率》

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1、蔡甸区常福中学九年级物理导学案姓名_______主备：宗永祺教研组长：审核：编号：wl91025课题：18.3《测量小灯泡的电功率》教案电路图1.会利用伏安法测量小灯泡的电功率.2.会利用电能表测量用电器的电功率.测量小灯泡的电功率阅读课本第96、97页内容，完成下列填空：1.实验原理是：_______________.2.实验中用到哪些测量仪器：____________________.3.尝试画出实验电路图：(1)用_____测出小灯泡两端的电压，并_____接在电路中；用_____测出通过小灯泡的电流，并___

2、___接在电路中；(2)要测小灯泡的额定电功率，可以用______调节灯泡两端的电压，应_______联在电路中，在闭合开关前，它的滑片应滑到________，这样做是为了防止电路中的电流过大，将灯泡烧坏。(3)在实验中，需要测量三种情况下的电功率即_______________、____________________、______________________.(4)可以用公式___________来计算出电功率.合作探究活动一：你能对实验器材进行正确选择吗？（灯泡上标有2.5V的字样）1.连接电路时开关应处于

3、__________状态。2.测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节_______干电池串联作电源。为保证实验中灯泡不被烧坏，加在小灯泡两端的电压最大不能超过________。3.电压表的量程应选__________，电流表的量程应选____________.4.在实验中，通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的________，从而达到改变小灯泡两端________的目的。滑动变阻器在本实验中起什么作用_____________________.合作探究活动二：根据你的实验方案利用桌上的器材正确连接电路并

4、进行实验1.实验步骤:（1)根据电路图连接实物图，并设计实验的表格，电流表和电压表要选择合适的量程；（2)检查电路无误后闭合开关，注意观察电压表的示数，然后缓慢移动变阻器滑片的位置，直到电压表的读数等于2.5V，记录电压表和电流表的读数，观察小灯泡正常发光的亮度。（3）适当改变变阻器滑片位置，使小灯泡两端的电压低于它的额定电压（如2V），分别记下电压表和电流表的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。（4）再适当改变变阻器的滑片位置，使小灯泡两端的电压高于它的额定电压（如3V），分别记下电压表和电流表的读数，并观察小灯泡的亮

5、度的变化。（5）根据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。（6）整理实验器材。实验要求两端的电压/V通过的电流/A电功率/W发光情况小灯泡两端的电压低于额定电压2小灯泡在额定电压下工作2.5小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍32、记录实验数据合作探究活动三：针对试验情况解决下列问题1.小灯泡正常发光时的功率是什么功率？2.小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？与额定功率有什么关系？3.伏安法测电阻也是要求测三次,和这个实验中的测三次目的

6、一样吗?能否依据三次测量数据计算小灯泡的平均功率，为什么?4.你在实验中出现了哪些故障？是怎样解决的？合作探究活动四：观察数据分析灯泡亮暗及功率大小它们之间的变化有什么规律？1.小灯泡两端的实际电压只有________额定电压时才能正常发光，此时的实际功率_______额定功率。即U实________U额时，P实________P额；2.当U实______U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实______P额；3.当U实______U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实_____________P额；结论：可见用

7、电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于______（填P实还是P额）P实越大灯泡越______，P实越小灯泡越_______1.教材P97、98第1、2题2.在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.（1）连接电路时开关应，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于（填“A”或“B”）端.（2）用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路.（3）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_____

8、____________（写一种即可）.（4）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向（填“A”或“B”）端移动.（5）改变滑片P位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示图像.由图像可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_____Ω灯泡的额定功率是W