任宝霞改分数练习题

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1、一、选择适当的单位名称。（1）常用的长度单位有（）。（2）常用的面积单位有（）。（3）边长是1分米的正方形，它的面积是1（）。（4）数学课本的封面大约是3（）。（5）橡皮擦一个面的面积大约是6（）。（6）我们教室地面大约是60（）。（7）小明的身高比小华多5（）。（8）一张100元人民币的面积大约是120（）。二．判断．正确打“√”，错误打“×”。（1）边长是1米的正方形，面积是1米。（）　　　　　　　　　　　 （2）长度单位和面积单位是不同的计量单位。()　　　　　　　　　（3）边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。()　（4）1个正方形的面积是1平方厘米。 （

2、）（5）爸爸的身高是180平方厘米。（）（6）用1平方厘米的小正方形拼成面积是12平方厘米的长方形。三、将图（1）与图（4）比较，图（2）与图（5）比较，图（3）与图（6）比较，哪个大？哪个小？四、填上适当的单位名称。1．数学课本长20（）。2．一块手帕的面积是4（）。3．铅笔盒长19（）。4．一个学校的面积是500（）。5．课桌高70（）。五、判断。正确画“√”，错误画“×”。1．边长是1米的正方形，面积是1米。（）2．长度单位和面积单位是不同的计量单位。（）3．边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。（）　4．1个正方形的面积是1平方厘米。（）六、填上合适的数1

3、.200平方厘米＝（）平方分米2米＝（）厘米3平方米＝（）平方分米3000平方分米＝（）平方米40平方分米＝（）平方厘米5平方米＝（）平方厘米七.判断，对的画“√”，错的画“×”。（1）6平方米＝60平方分米。（）（2）用8个面积是1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。（）（3）平方米、平方分米、平方厘米之间的进率是100.（）（4）32平方米化作平方厘米作单位，32后面应该有4个零。（）3.边长为12厘米的正方形可以剪成多少个面积是4平方厘米小正方形？一、填空。1.测量或计算面积时要用（）单位。测量或计算长度要用（）单位2.常用的面积单位有（）、（）和（）3.

4、边长为1厘米的正方形的面积是（），边长（）分米的正方形的面积是1平方米。4.相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。5.一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。6.边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。7.长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方分米。8.125平方米＝（）平方分米9.600厘米＝（）分米＝（）米10.5平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米二、选择。1.长方形的面积计算公式是（　　）。A.长×２＋宽　　　B.（长+宽）×２　　C.长×宽2.正方形的边长是４米，它的面积是（　　）　A.16

5、米　　　　B.８平方米　　　C.16平方米3.面积相等的两个长方形，它们的周长是（　　）　A.不相等　　　　B.相等　　　　C.不一定相等4.一个长方形的长增加４厘米，宽减少４厘米，它的周长和原来长方形的周长（　　）　A.相等　　B.不相等　　　C.不一定相等5.３５厘米用米作单位是（　　）A.3.5米　　　B.0.35米　　C.0.035米三、判断。1.面积相等的两个长方形，周长也相等．（　　）2.平方厘米和平方米之间的进率是10000．（　　）3.正方形的边长扩大２倍，周长也扩大２倍．（　　）4.正方形的边长扩大２倍，面积也扩大２倍．（　　）5.５平方米和５米一样大．（　　　

6、）四、计算下面图形的周长和面积。五、解决问题。1.一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2.一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少？3.一根３６米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？4.一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5.有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长２０米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？面积和面积单位习题精选（一）一、填空1．长方形的面积=（），正方形的面积=（  ）×（  ）。2．一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（

7、  ），周长是（   ）。3．正方形的边长是（  ）分米，面积是4平方分米，周长是（   ）分米。4．一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（  ）厘米，周长是（  ）厘米。二、计算下面图形的面积和周长。2厘米2厘米4厘米2厘米周长（）面积（）周长（）面积（）三、判断：正确的画“√”，错误“×”。1．一个角的面积是10平方分米。（ ）2．黑板的长是4平方米。（  ）3．把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（  ）4．边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。（ ）四、选择