2019创新活动载体提升德育实效——劲松小学年德育工作总结

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1、创新活动载体提升德育实效——劲松小学20XX年德育工作总结　　创新活动载体提升德育实效　　——劲松小学20XX年德育工作总结　　德育，往简单说，就是对学生进行思想品德的熏陶和教育，引导他们成长为具有良好品德素养，健康人生价值，积极生活态度的人。对于我们这样一所有着百年历史的城区老学校，德育工作极为重要。一年来，学校德育工作整合于日常教学工作中，以少先队活动为主阵地，确立了“做精、做细、做实”的工作目标，依托学校实情，努力做到常规教育与养成教育相结合，特色教育与主题教育相结合，学校教育与家庭教育相结合。在全体教师的共同努力下，20XX年学校德育成效稳中提升，年终考核

2、分位于全区小学B组学校的第一名，现将一年的工作总结如下：　　一、常规教育与养成教育相结合，夯实德育基础　　1．提升德育师资队伍，切实提高思想认识。俗话说，思想有多远，行动就能走多远。学生行为规范的执行者、管理者在于教师。因此，抓好教师队伍，这是我们抓好学生行为规范教育的基础。我们以两次大会，工作例会，主题会议三种形式的结合，持续深入地灌输这一理念，形成教师群体当中的一种警惕。本学期，学校还组织了劲松教育集团的班主任工作论坛，集团内四所学校的班主任代表分享了班级管理经验，全体班主任积极参加，同时还聆听了教研室韩永平老师的精彩点评。另外，学校还组织全体班主任到杭州求是

3、小学和家园校区聆听班主任工作经验介绍，通过这些活动来更好地提升我校德育师资队伍。　　2．加强学生养成教育，细化行为规范准则。行为规范，是学生良好的人生观和世界观的培养。我校在这个方面也下足了工夫，一年来组织学生认真学习《劲松十大好习惯》等。依据我校的“三项红旗竞赛制度”，组织红领巾监督岗队员加强对学生行为规范的检查和监督，对学生一天的日常行为进行监督管理，采取扣分和加分结合的制度，每周评选出优胜班级，颁发纪律、卫生笑脸牌，并与班级考核挂钩，从而规范学生的行为，加强校风学风建设。　　3．规范各类仪式教育，润泽学生思想心灵。升旗仪式是学校组织的最为平凡的一种仪式，为激

4、发学生的爱国主义情感，每周一学生的新闻播报和国旗下讲话内容，学校书记室、大队部都会收集相关时事新闻、确立教育主题，精心给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。入队仪式是一年级队员最为激动的时刻，在红领巾相约中国梦的大背景下。　　1　　六年级老队员为新队员带上了鲜红的领巾，激发了全体队员朴素的爱国主义情感。　　二、特色教育与主题教育相结合，丰富德育活动　　1．结合学校特色项目，积极开展社团活动。如果说学科教学是德育的主阵地，那么实践活动就是一个广阔的舞台。只有不断创新活动载体，才能充分调动学生的学习积极性，才能把德育工作落到实处。我们认为社团活动能充分满足学生的兴趣爱好，

5、发挥学生的个性特长，增强学生的自信心，加强学生的社会交往能力，繁荣校园文化。并且，以学生社团活动为载体，可以使学生通过实践活动获得亲身体验，发展了学生的创新精神和实践能力，培养社会责任感，是我校提升德育实效的一个很好途径。目前我校有四个大项，近十五个小项的各类社团，学生积极参与其中。学校以春之声合唱社团为特色项目，一年来各类社团组织了各类活动，极大地丰富了学生的课余生活，为他们提供更多锻炼的舞台，有利于学生特长的培养与水平的提高。如：各类科技比赛活动、班班有歌声比赛活动以及“我的中国梦”演讲比赛、校园十佳小歌手比赛等，一大批小赛车手、小歌手、演讲之星、自律之星、文

6、明之星脱颖而出。　　2．基于学校实际情况，有效开展主题活动。结合“妇女节、教师节、重阳节”等常规纪念日，对学生进行感恩教育，如提倡自己制作环保贺卡送给长辈，给他们送上节日祝福。结合消防日，进行消防知识讲座与逃生演练，进行生命教育；另外，结合学校自己的感恩周，邀请了全国著名感恩教育导师徐望华老师来到学校，为全校师生和学生家长举行了一场“感恩让我们飞得更高”感恩教育的大型演讲报告会；结合社会上发生的重大事件，及时对学生进行思想教育，如，上半年四川雅安发生地震后，学校组织开展了各种教育活动，全体师生共同发起了“情系灾区奉献爱心”的捐款活动；结合每周一次的全校少先队活动课

7、，进行各种主题系列教育，在中队辅导员的指导下，通过孩子们自主设计、活动，把德育有效地融入其中。下半年12月10日，501中队还开设了区级少先队课程观摩活动《与祖国共筑梦》，受到听课领导与老师的好评。另外，为消除学生学习中最突出、影响最严重的一些陋习，学校在上半年举行了“告别陋习，从我做起”千人签名活动。　　与此同时，学校还以读书活动为载体，丰富德育内涵。一年来，学校以营造“书香校园”、办好“任大霖文学社”、开设丰富多彩的“人文大讲堂”为目标，编印了属于我校特有的六个年级“儿童阅读阶梯”推荐书目，并且学校还为班级添置了阅读书籍，进一步丰富学生的阅读和写作水平。上学期

8、，我校文学