资源描述：
《Unit 1 Lesson 2 How old are you 教案 1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1Lesson2Howoldareyou?教案1一、教学目标1、知识目标1)能听、说、读句型：Howoldareyou?I’m…2)能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。2、能力目标运用所学举行获得有关年龄的信息。3、情感目标培养学生用所学的交际用语进行交流的能力，并通过交际化语言的学习，激发学生对语言学习的热情，培养学生爱好。二、教学重点会听、说句型Howoldareyou?I’m…，即学会询问对方年龄的日常交际用语。三、教学难点Howoldareyou?的正确发音和正确运用四、教学用具图片，Sam的头饰五、教学过程I、Warm-UP1、Greetin
2、gT:Classbegins.Ss:Standup,please!T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissChen.T:Sitdown,please.2、Revision(有层次复习数字，由浅入深)1）T:Now,takeoutyourfingers.Let’scount.（师生一起数数，从0到10，再从10到0）2）T:Now,count,（教师拍手），howmany?（教师拍手，让学生数次数，并进行抢答。）3）T:Now,Isay,youclaphands?（教师说英语数字，学生进行拍手）4）T:Next,l
3、et’slookatthepictures.T:What’sthis?/Howmanyboys?（1boy,3girls,5pencils,4apples,8books）（通过快速出现数字和以前学过的动物单词、文具单词，然后快速消失，让学生比比谁的记忆力好，来复习数字）5）猜数字游戏教师通过呈现数字1到10中的任意一笔，让学生猜是哪个数字。如：画圈，学生可以猜成0，6，8，9（6和9的变化过程通过旋转来渗透）如：画竖，学生可以猜成1，5，7，T：Doyouknow,what’sthis?II、Presentation1、I’m…教师戴Sam头饰，跟学生打招呼T:H
4、ello,everyone!Ss:Hello,Sam.T:Todayismybirthday.Let’ssingasong.（师生一起拍手跟唱一遍）T:Thankyou!Now,look.Thisismybirthdaycake.（这是我的生日蛋糕）Ihavebirthdaycandles.Howmanycandles?Let’scount,OK?（师生一起数蜡烛，复习数字）T:Sevencandles.Yes,I’mseven.（板书I’mseven.）T:Together,I’mseven.（跟读这个句子，齐读，男女生读）2、Howoldareyou?T:Lo
5、ok,I’mSam.DoyouknowhowoldisSam?（你知道Sam几岁了吗？你该怎么问他呢？）T:Letmetellyou.Howoldareyou?（贴Howoldareyou?你几岁了？）T:Followme,howoldareyou?（通过和Howareyou的比较来认识）领读——卡片领读——组读——开火车读T:WhocanaskSam?Howoldareyou,Sam?S1:Howoldareyou,Sam?T:I’msix.T:Together,I’msix.（跟读这个句子，齐读，男女生读）3、WorkinpairsT:Hello,…,howo
6、ldareyou?Ss:Hello,I’mseven.Howoldareyou?T:Clever.Now,let’stalkinpairs.（同桌小朋友互相问）…….T:Whichpair?Handsup!（抽几组进行对话操练，进行评价）T:Howoldareyou?S2:I’mseven.T:Thankyou.Now,whoisseven,too?Standup!（教师让所有站着的同学说“I’mseven,too.”）Ⅲ、consideration1、I’madoctorT:Hello,Iamadoctornow.Openyourmouth,please.Let
7、mesee.Ah,what’syourname?S1:I’m**.T:Howoldareyou?S1:I’m8.T:Ithinkyouareright.Thankyou.S1:You’rewelcome.（教师模仿医生，在学生中进行对话练习）2、MakeainterviewT:Boysandgirls,let’smakeainterview.Look,Ihaveapaper.（教师画表格）T:Now,IwanttointerviewXXX.XXX,standup!T:Hello,what’syourname?S:Myname’sXXX.T:OK.Now,I’llw
8、rited
