机电院培养方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------机械类本科生培养方案一、培养目标总体培养目标:面向科学技术发展及社会主义现代化建设需要,培养德智体美全面发展,具有创新品质和发

2、展潜力,掌握机械设计制造方面的基本理论与专业基础,具备信息技术、自动化技术方面的基础理论、应用方法与专业技能,在设计制造行业的生产和研究一线从事包括微电子制造、微机电系统及集成制造系统在内的机电产品设计制造、机电系统研究开发、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级工程研究型及工程应用型人才。机械设计制造及其自动化专业培养目标:掌握机械设计制造及自动化方面的专业基础知识,应用方法和基本技能,在机械行业的生产和研究一线从事机电产品设计与制造、机电系统研究与开发、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级工程研究型及工程应用型人才。微电子制造工程

3、专业培养目标:掌握微电子制造工艺与设备等专业知识和较强的外语、计算机应用能力、电路设计和控制软件开发能力,了解学科前沿及发展趋势,适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质、复合型工程技术人才。学生毕业后可在电子制造、MEMS制造、光电子制造、精密机械、通信、航空航天等相关单位从事微电子、光电子器件的制造工艺与装备研究、技术开发、技术管理、设备运行与维护、经营销售,和高等院校、科研院所的教学与科研工作。二、培养要求机械设计制造及其自动化专业:1、德、智、体全面发展,具有良好的沟通能力、协调组织能力和较强的团队合作精神。2、具有较扎实的自然科学

4、基础,较好的人文、艺术、社会科学基础和良好的心理素质。3、较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机应用、机械设计理论与制造学、自动控制理论与技术、市场经济及企业管理等基础知识。4、具有本专业必须的设计、制造、运行及管理等方面的综合能力。5、具有本专业领域某个专业方向必须的专业知识,并了解其科学前沿和发展趋势。6、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。7、具有较强的创新意识和获取新知识的能力。8、能熟练使用一门外语。微电子制造工程专业:1、德、智、体全面发展,具有良好的沟通能力、协调组织能力

5、和较强的团队合作精神。2、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。3、较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识,主要包括微电子制造、微电子封装、---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制

6、度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------MEMS、光电子器件制造、电子技术、测控技术等基础知识,具有电子制造、机械、电子、测控技术的复合知识结构。4、具有本专业必需的专业知识,并受到严谨的现代工程师的基本训练,了解其学科前沿和发展趋势;具有较强的分析工程问

7、题和解决实际工程问题能力。5、掌握本专业所必须的制图、计算、实验、测试、文献检索等方面的基本技能,具有较强的计算机应用能力。6、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理的能力。7、具有较强的创新意识和获取新知识的能力。8、能熟练地使用一门外语。三、主干课程和特色课程机械类:主干课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计机械设计制造及其自动化专业:主干课程:电工技术Ⅱ、电子技术、互换性与测量技术、机械制造工艺学、机械工程控制基础、机械工程测试技术、机械工程材料、液压传动与控制、机械振动特色课程:机电一体化系统设计、机电传动控制、机械

8、制造装备技术、计算机辅助制造、金属成形与模具设计、非金属成形与模具设计、工程机械机电液一体化、电液比例控制技术、轨道车辆工程、工程机械底盘、材料成型加工I、金属塑性成型原理微电子

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