机电方向培养方案060415

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1、机械设计制造及其自动化专业机械电子工程方向人才培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要、适应地区及区域现代化建设需要的，德智体美全面和谐发展，富有工程意识、实践能力和创新精神的，在生产一线从事机电产品设计、制造、运用、管理及服务高级应用型工程人才。二、业务培养要求（1）.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科基础及计算机和外语应用能力。（2）.较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、机电传动控制、计算机应用基础、技术经济及管理等基础知识。（3

2、）.具有本专业必须的工程制图、二维及三维CAD、数控编程加工、测试、机床操作等基本技能。（4）.具有本专业领域内机械电子工程方向所必须的机电一体化系统设计、微机和计算机控制、机电传动控制、机电系统仿真等专业知识，了解其学科前沿技术及发展趋势。（5）.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。专业特色：以生产一线应用型人才为培养目标，以学研产三结合为人才培养方式，按“一条主线、两根支柱、三个模块、四块基石、五种素质”构建人才知识、能力、素质结构；突出应用，注重先进制造技术培训和工程综合实践，面向地方经济建设，

3、培养较熟练地掌握数控编程加工、二维及三维CAD/CAM等先进设计制造技术的高素质人才。本专业为江苏省高校特色专业，拥有省高校重点建设学科和省“青蓝工程”优秀学科梯队；拥有以高校明星产业康尼公司为合作伙伴的学研产三结合基地，拥有在全国高校具有较高知名度的设备齐全、手段先进的数控技术培训基地，拥有与美国UGS公司共建的UG软件应用技术培训基地。应用特色鲜明、办学实力雄厚。三、主干学科及主要课程主干学科：力学、电学、机械学。主要课程：高等数学、大学英语、力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、测试技术、控制工程基础、

4、机电传动控制、单片机原理及应用、微机原理及应用、二维及三维CAD、CAD/CAM原理、数控技术、机电一体化系统设计、微机接口技术、计算机控制、机电系统仿真等。主要实践环节：机械原理课程设计、机械设计课程设计、机制基础课程设计（刀具）、单片机应用课程设计、机电传动控制课程设计、液压传动课程设计、机械产品课程设计、微机接口课程设计、计算机控制课程设计、机电设备拆装、UG应用综合实践、快速成形综合实践、逆向工程综合实践；金工实习、电工实习、电子实习、数控实习、生产实习、毕业设计。主要专业实验：数据排序实验、交通灯控制

5、实验、输入输出接口实验、定时/计数器实验、机器人运动轴控制、机器人焊接实验、慧鱼机器人认知实验、A/D与D/A转换接口实验、计算机输入与输出通道控制实验、PID控制实验、鼠标快速原型设计与制造、机壳零件反求。四、修业年限修业年限：四年。五、学位授予授予工学学士学位。六、毕业合格标准学生在毕业时应达到德育培育目标和英语合格标准要求，应获得最低总学分193学分。其中课内理论必修课135学分，实践教学43学分，选修课（含公选课6学分）15学分。七、附件机械设计制造及其自动化专业机械电子工程方向教学计划见附表。6附表1

6、机械设计制造及其自动化（机械电子工程方向）教学计划安排表课程类别课程编号课程名称学分学时各学期计划学分考试学期总学时实验或上机12345678必修课公共基础课0304110007传统文化与思想修养11610302110003马克思主义基本原理23220301110001法律基础23220601110002中国近代史纲要11610302110004思想概论348120304110008形势与政策23211070111004高等数学B91446412070111014线性代数23220702111016大学物理3.

7、556420702111019大学物理实验1.536205021004001大学英语121924422123405021004006英语听力46411110806102001大学计算机基础46424410806102002程序设计基础-VB464184企业管理2322体育41282222军事理论216+161合计5910204221229921专业基础课0803105001工程制图A69643120713305020机械工程材料23242热加工基础23220711305009理论力学A*4.5725307113

8、05011材料力学A*4.5726540803301001机械原理*4646540803301002机械设计*4646550806333005电子技术3.5566440806333006电工技术3.5566430803301004机械制造基础B3.5564450803301006互换性与技术测量232420803301008液压与气压传动B2.5406360806301009机电传动控