《祝福青春》同步练习1

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1、《祝福青春》习题一、单选题1、“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”、“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们（  ）①青春宝贵而短暂，珍惜青春时光②生命最宝贵，珍惜生命③青春年少时要尽情享受，要顾虑太多④珍惜时间，努力学习，提高能力A、①②④B、①②C、①③④D、①④2、古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下面的句子中表达了积极的人生追求的是（  ）①盛年不从来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人②莫等闲，白了少年头，空悲切③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回④“劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时”。A、①②③B、②③④C、①②④

2、D、①③④3、“青春让每个人都开花一次但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启示我们（  ）①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵④我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④4、对于青春，对于未来，同学们满怀憧憬。你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？（  ）①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好。②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务。③敢

3、于创新，并敢于对自己的行为负责。④多于同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③5、真正的青春，只属于（  ）①力争上游的人②永远忘我劳动的人③勇于承担责任的人④无所事事的人⑤好逸恶劳的人A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤二、多选题1、我们说青春是幸福的是因为（ ）A、青春时期，是人生的春天，是人生的黄金时节B、青春是花样年华C、拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻D、青春更多的是梦想，是激情2、毛泽东说：“你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”这句话给我们的启示有（   ）A、要珍

4、惜青春，开创自己灿烂的人生B、青春是美好的C、青春可以让我们解决一切问题D、青年人比老年人更有用3、青春是美好的，人们歌唱青春是因为（  ）A、青春时节是我们确定理想的最佳时期B、青春时节是开发人生智慧的关键时期C、青春时节是充满激情活力的美好时光D、拥有了青春便拥有了幸福和希望4、我们要做到珍惜青春、奉献青春，就要（ ）A、从我做起，从生活小事做起，实现青春的价值B、努力学习科学文化知识，充实自己，立志为祖国、为人民服务C、课余积极参加各种公益活动D、珍惜青春，奉献青春，让青春闪光5、高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春跟更美好的了，没有比青春更珍贵的了。”

5、这句话提醒我们（）A、青春是丰富多彩的，是人生的关键期B、青春期是活力的象征，青春时期能战胜一切困难C、要珍惜青春，开创自己的灿烂人生D、青春时期能否抓住机遇，对人的一生有重要影响三、材料题1、当你跨进青春之门，你开始具备一定的独立意识，但对别人的依赖仍常常困扰着自己。随着身心的发展，有些人感到胆怯，无法跨越依赖别人的心理障碍。依赖别人，意味着放弃对自我的主宰，这样往往不能形成自己独立的人格，容易失去自我。（1）你如何看待青少年的依赖心理？（2）和同学交流克服依赖心理的经历，并总结几点克服依赖心理的方法。2、2008年6月4日，安徽教育局网报道：“人的性别是如何决定的？”

6、“请你谈谈青春期心理发展特征”这是5月29日记者在合肥市新城学校少男少女课堂听到的提问，学生发言踊跃，课堂气氛热烈。为帮助处于青春期少男少女正确对待生理现象，合肥市新城学校采取多种形式，在全校学生中进行青春期健康知识教育。合肥市新城学校在全校学生中进行青春期健康知识教育有什么现实意义？3、张强是某中学的一名初一学生，最近他感到非常苦恼，因为他是班里的宣传委员，与女同学接触的机会较多，父亲担心儿子处于青春期的萌动会发生越轨行为，很是紧张，便建议老师调换他的职务，这使他在同学面前很没面子，一度与父亲的关系很紧张。（1）你认为张强怎样做才能缓和与父亲的关系？（2）假如你是张强的

7、同学，你会怎样帮助他排解烦恼？参考答案：一、单选题1、A2、C3、A4、A5、A二、多选题1、ABCD2、AB3、AB4、ABCD5、ACD三、材料题1、（1）①青少年由于心理的发育不成熟，虽然成人意识大大增强，但是还未摆脱对家长的依赖。②依赖心理是缺乏信心、没有主见、处事优柔寡断的表现，遇事希望父母或老师为自己做个决定。③具体表现可以从同他人交往、学习、生活、工作等方面去阐述。④随着年龄的增长，青少年的依赖心理将会慢慢减弱，当然青少年也应该自觉地克服依赖心理。（2）和同学交流克服依赖心理的经历，并总结出一些具体的方法，如要充