认识的本质与过程

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1、2017考研政治基础知识大串讲马原理徐涛认识的本质和过程第九课政经科社三大规律六对范畴认识论起源和本质过程和规律认识的结果唯物史观历史基本问题社会基本矛盾历史创造者马原理哲学总论哲学基本问题唯物论物质观意识观实践观辩证法两大总特征认识的本质考点39唯心主义先验论唯物主义反映论认识不是对事物的反映，而是先于事物而存在的先有客观事物，才有我们的认识，认识是对客观事物的反映辩证唯物主义认为反映是一个能动的过程，称之为能动反映论形而上学唯物主义认为反映是一个机械直观的过程，称之为机械反映论认识的本质能动反映论的主要内容：一认识是主体

2、对客体的反映；二主体对客体的反映是一个能动的创造性过程；三主体对客体的反映是以实践为中介而实现的。考点39例题（多选）1971年，迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界最佳设计”奖，设计师格罗培斯却说，“其实那不是我的设计”。原因是在迪斯尼乐园主体工程完工后，格罗培斯暂停修筑乐园里的道路，并在空地上撒上草种。五个月后，乐园里绿草茵茵，草地上被游客踏出了不少宽窄不一的小路。格罗培斯根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道，成了“优雅自然、简捷便利、个性突出”的优秀设计。格罗培斯的设计智慧对我们认识和实践活动的启示是（）A．要从生活实践中获

3、取灵感B．要尊重群众的实际需求C．不要对自然事物做任何改变D．要对事物本来面目做直观反映认识运动的基本规律从感性认识到理性认识（第一次飞跃）：感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映，它包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识的特点是直接性和具体性；理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。理性认识的特点是它的间接性和抽象性。考点40认识运动的基本规律感性认识与理性认识的辩证关系：一，感性认识与理性认识相互依存；二

4、，在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的。一方面，感性中渗透着理性的因素；另一方面，理性中渗透着感性的因素。考点40感觉到了的东西，我们不能立刻理解它；只有理解了的东西才能更深刻地感觉它例题（单选）法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了A．人们对每一件事物都要细心观察B．人们在认识事物时要有理性的指导C．人们获得感性经验的重要性D．人们要充分发挥主观能动性认识运动的基本规律感性认识上升到理性认识的条件：一，勇于实践，深入调査，获取十分丰富和合乎实际的感性材料；二

5、，必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作。考点40认识运动的基本规律理性认识上升到实践的必要性：一，从实践的角度看，只有回到实践才能指导实践；二，从认识的角度看，只有回到实践才能检验认识。考点40认识过程中的理性因素和非理性因素1.理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它的作用主要有:指导作用；解释作用；预见作用2.非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。它的作用有：动力作用；诱导作用；激发作用考点41例题（单选）列宁说：“

6、没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”这句话肯定了A．认识过程中理性因素的作用B．认识过程中非理性因素的作用C．认识过程中直接经验的作用D．认识过程中间接经验的作用认识的反复性和无限性认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。原因：从客观看，事物暴露有个过程；从主观看，主体认识能力提高有个过程考点42认识的反复性和无限性认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再

7、认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升考点42认识与实践的具体的历史的统一考点43方法论实践超前于认识：冒进主义（左）实践落后于认识：保守主义（右）下节课再见