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时间:2019-09-10
《湖北经济学院“两访两创”活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、湖北经济学院“两访两创”活动实施方案省委、省政府决定,2011年9月至12月,在全省高校开展“两访两创”活动,即“高校管理干部(重点是院系和机关中层以上领导干部)访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师”。根据《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》的要求,结合我校实际,制定本方案:一、重要意义在全省高校开展“两访两创”活动,是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的重要体现,是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神、高校党建工作会议精神的一项重要部署
2、,是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举,是新形势下做好高校群众工作的重要载体,是推进创先争优活动的重要措施,对于培养锻炼干部、教师,密切干群、师生关系,促进和谐校园建设,提高人才培养质量,推进学校科学发展,建设高教强省具有重要意义。二、指导思想开展“两访两创”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神,结合学校中心工作,以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务,以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本
3、要求,以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意的高等教育为根本目标,切实加强党建和群团工作,提高教育质量,提升育人水平。三、主要任务通过开展“两访两创”,访创结合,以访促创,深入推进创先争优。主要完成以下几个方面的任务:(一)交流思想。访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。学校管理干部(校领导、院系和有关职能部门的领导干部)要主动深入到院系教研室、课题组、课堂等场所和教师开展思想交流。重点宣传中央和省关于教育发展的方针政策,认真听取教师对学校改革发展的意见建议;教师要深入到教室、食堂
4、、学生宿舍和社团,与学生交心谈心,认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。(二)立德树人。通过开展“两访两创”,学校要把教师队伍建设作为基础性工程来抓。要进一步加强师德师风建设,弘扬优良教风,提高业务水平;要提高教师地位,改善教师待遇,关心教师健康。大力弘扬爱的教育,引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生。要坚持把育人为本作为根本要求,把以人为本、全面实施素质教育作为战略主题,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发
5、点和落脚点。活动期间,学校和院系领导要为学生做1次形势与政策辅导报告。要以院系、班级为单位,组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。(三)促进和谐。通过开展“两访两创”,进一步做好学校稳定工作,促进和谐校园建设,确保学校政治稳定。建立健全矛盾排查调处工作机制,坚持开展矛盾纠纷与不稳定因素的排查化解活动。加强沟通协调,妥善处理突发事件。配合有关部门,开展学校周边治理。积极创造条件,为师生解决实际问题。加强文化软实力建设,营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐
6、育人环境。(四)推动发展。通过开展“两访两创”,进一步明确办学定位和发展目标,全面提高教育质量。深化教育教学改革,创新人才培养模式,提升人才培养水平,增强科学研究能力,加强基础研究、应用研究和成果推广转化工作,推动学科融合,培育新兴学科,建设创新平台和创新团队,努力培养一批具有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人。积极发挥文化育人作用,大力推进文化传承创新。促进学校提升整体实力,办出特色,办出水平,以贡献求发展,服务经济社会发展,不断增强服务经济社会发展能力。四、工作步骤“两访两创”活动从9月份开始启动,12月份
7、结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评和表彰先进等5个环节。各院系(部)可根据实际,在确保完成工作任务的前提下,灵活掌握每个阶段时间。(一)宣传发动(9月8日—9月20日)。1.学校于9月20日召开动员部署会,传达上级会议精神,讲解活动实施方案。各院系随后组织召开本单位动员会,传达学校动员会精神,制定本单位活动实施方案,并于9月30日前报学校活动领导小组办公室。2.广泛宣传,营造氛围。学校在校园网和校报上开辟活动专栏,编印《湖北经济学院“两访两创”活动简报》,加强宣传报道;各院系、各部门要在本单位广泛发动,
8、让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容,参与“两访两创”活动,营造良好氛围。(二)访谈交流(9月21日—10月31日)。1.按照学校“两访两创”活动任务分解表的安排,以院系为单位做好统筹安排,与院系有对应关系的职能处室的处级干部和本院系的领导班子成员要访谈所有教师,教师访谈所有学生。没有安排与院系教师访谈的二级单位处级干部要与本单位内的干部
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