数学人教版六年级下册比例的整理和复习

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1、课堂练习 1、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。6:3和8:5：和：2、解比例：ⅹ：=：4=一、填空。1、如果a=—,那么当（）一定时，（）和（）成正比例。当（）一定时，（）和（）成反比例。2、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，大圆和小圆的周长比是（）。3、甲、乙两数的比是5:3，乙数是60，甲数是（）。4、若A×5=B×6，则A:B=（）:（）。5、9:3=36:12如果第三项减去12，等号左边不变，那么第四项应减去（）。6、用5、2、15、6四个数组成几个比例:7

2、、变式练习 ：从24的约数中选出四个数组成比例：课后练习 一、填空： 1、（                         ）叫做比例。根据比例的基本性质3×8=6×4写出比例是（             ） 2、两种（）的量，一种量变化，另一种量（），如果这两种量中（）的两个数的（）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（），关系式是（）。3、两种（）的量，一种量变化，另一种量（），如果这两种量中（）的两个数的（）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（），关系式是（）。

3、4、正方形的边长和它的周长是（      ）比例关系。 5、（ ）：4=（ ）：（  ）=1.2：（  ）=0.75=（  ）% 6、如果A：7=9：B，那么AB=（     ） 7、已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（         ）。 8、如果5X=4Y=3Z，那么X：Y：Z=（      ） 9、甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的（）倍，乙数是甲数的。10、某班男生人数与女生人数的比是，女生人

4、数与男生人数的比是（），男生人数和女生人数的比是（）。女生人数是总人数的比是（）。11、甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是（）。12、如果x÷y= 712×2，那么x和y成（   ）比例；如果x:4=5:y，那么x和y成（  ）比例。 二、判断题：1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（　）2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（　）3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（　）4．圆的半径和周长成正比例．（　）5．分数的分子一定，分数值和分母成反比例．（　）6．铺地面积一定，方砖的边长

5、和所需块数成反比例．（　）7．除数一定，被除数和商成正比例．（　）8.比的前项和后项同时乘以同一个数，比值不变。（）9.总价一定，单价和数量成反比例。（    ）10.正方体体积一定，底面积和高成反比例。（    ）11.订阅《今日泰兴》的总钱数和分数成正比例。（    ）三、解比例。0.5：=：X：=(X＋25):2.4=16:1.2四、拓展练习 ：袋子里有绿球7个，黄球24个，再增加几个绿球，可使袋子里绿球和黄球的个数比是5：3？