中学生与网络世界调查报告

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1、中学生与网络世界调查报告六安一中高二（16）班王燕内容摘要：21世纪科技日新月异，社会飞速发展，有人称之为信息时代。互联网在这个时代扮演了社会的主要角色，促进世界科技、经济、文化的飞速发展，并且深入到社会各个领域，为人们的学习、生活带来巨大的便利，但同时也随之产生了许多新的问题。一、课题研究的背景：1、计算机网络是即造纸和印刷术发明以来，人类又一个信息存储与传播的伟大创造。在数字化和信息化时代中，网络无疑是了解外界最快捷有效的手段了，但网络也有其不利影响。网络游戏更是容易让人上瘾、影响学习。那么对于中学生来说，网络的介入到底利大于弊还是弊大于利？2、E

2、时代，“触网”成为许多中学生生活的一部分，不会上网的人被同学们称为“网盲”，我们通过网络获取知识、交友、娱乐……，但在许多父母的眼里，网络成为影响孩子学习的罪魁祸首，家长反对孩子上网，当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时，在许多家庭里，网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障。因此，我们这次研究性学习调查的内容是中学生的网络使用情况。一、目的和意义研究本课题是为了了解学生日常网络使用情况，及中学生家长对其子女上网态度。如何正确对待和使用互联网，令他在学习上给予我们益处，而是影响成绩的罪魁祸首。在进行完本次活动，便可权衡利弊，看中学生到底该不该过多依赖网络，

3、从而树立正确上网意识和观念，促使个人及社会能够全面和谐的发展。二、内容为了使课题研究更有意义，我们对以下几个问题进行探讨和研究：针对学生：（1）中学生的上网地点在哪里？（2）中学生的上网时间为多少？（3）中学生的上网目的是什么？（4）中学生对上网有何观点？针对家长：（1）家长是了解子女上网情况（2）家长对其子女上网的态度（3）家长是否担心网络对子女的影响三、过程随着科技的发展，网络已经成为了一个必不可少的工具。但是，深刻体会到网络带给我们的有益之处时，更应明白，每一个新事物的出现总会伴随着种种担心。的确，网络是一把双刃剑，其负面影响也是我们不容忽视的，

4、也表现出了其明显的特征。为了正确认识网络，为了引导中学生正确地使用网络。我们从以下两个方面进行调查研究。（1）以高二级为单位，进行全员口头问卷调查（2）是采访高二级部分学生的家长步骤：1、问卷调查对象：学生公共网吧————30分钟以上20%家里————不超过2小时46%学校————5个小时以上8%其他————2—5个小时26%结论：大多数学生可以合理把握上网时间玩游戏聊天学习其他54%20.4%9.2%8%学生观点：利大于弊弊大于利有利无弊有弊无利71%13%12%4%2、分析：（1）中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。（2）中学生由于上网而出现的问题

5、主要有方面：一是影响了学习，二是受到网上不良信息的影响。但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多。一般学生上网是出于好奇和网络信息量大和速度快。1、采访对象：家长态度：赞成反对无所谓50%20%30%了解情况：完全了解大部分了解不了解32%42%26%担心情况：影响健康与成绩沉迷于游戏交友不慎70%20%10%一、总结报告1、网络对学生的好处（1）可以开阔视野，扩大知识面；（2）因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；（3）

6、由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；（1）可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。可以增加学生学习的动力的效率。1、网络对中学生的坏处（1）容易上瘾。许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病征，影响中学生的健康成长。（2）容易受到网上不良信息的影响。有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯

7、罪的道路。（3）容易荒废学业。许多中学生的自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的学习，还影响到了第二天的学习。（4）网上交友问题。网络毕竟是一个虚拟世界，学生很容易受骗。2、学生应如何做：（1）中学生不要独立上网，最好在家长和老师的指导下上网。（2）适当上网聊天和玩游戏。（3）不要浏览带有暴力、恐怖和色情的网站。（4）要文明上网，做文明网络人。（1）加强自我保护意识，免受网络伤害。一、心得与体会1、网络有利有弊，看你是用来学习，还是娱乐。学习让你的进步很快，娱乐让你沉迷，需要把握好一个度。佛语有云：一念成佛，一念成魔。网络世

8、界是魔还是佛，最重要的是我们自己如何使用。2、一切科技都是一把双刃剑，互联网也不例外。互联网不