关于中学生与网络世界的调查报告

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1、关于中学生与网络世界的调查报告随着社会的高速发展，全民互联网的时代已经到来。计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活。网络具有方便、快捷、灵活等许多优点，改变了人们思维方式。人们利用网络几秒钟之内，便可以收到迢迢万里的来信，就可以获得世界各地各种详尽的资料。许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生学好这门课程，利用网络开办了远程教育，为中学生提供了一个新的学习天地。许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。网络给学生提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,

2、学生可以在任何时间、任何地点都能接受教育，并不局限于学校。大多数同学打发周末和课余生活的方式，除了看书之外，位居第二的就是上网。这就说明了网络在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。可是对于我们中学生来说，网络就是一把双刃剑，网络是为我们带来了许多有利方便的地方。但是大部分的家长认为上网容易成瘾，许多中学生沉迷于网络游戏，出现身体和精神上的病症，影响中学生的健康成长；有些中学生自制力不强，易受网上暴力、色情等不良信息影响，走上犯罪道路；大多学生上网时间过长，电脑辐射过强，影响视力；网络终究是个虚拟世界，涉世未深的中学生容易上网受骗，损害身

3、心健康。那么，我们中学生自身和家长们就出现了冲突和矛盾。对此forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans我们中学生应该如

4、何看待正确上网的这个问题呢？对此，我们开展了针对中学生与网络世界这一课题的实践活动。经过我们小组的探讨，我们准备研究下面几个问题：1、中学生对上网的看法；2、中学生上网的时间、地点；3、中学生上网的主要目的；4、家长对孩子上网的态度和看法；5、分析当前中学生上网出现的矛盾和问题，提出可行性的建议。我们围绕这一主题，做了问卷调查。根据我们小组做的《关于中学生使用网络调查问卷》，我们一共随机请了学生和家长共50名填写了我们的调查问卷。根据填写的数据，我们进行了统计和分析，得到了以下一些结果：针对上网的时间，60％的同学每周上网时间不超过5个

5、小时，80%的同学每周上网时间不超过10个小时，另外20%的同学上网时间超过10小时。尤其在网吧中上网的同学，有很大一部分人上网时间超过10小时，有的甚至超过20小时。由此我们可以看出：同学们总体上上网的时间比较合理，这说明同学们有一定的自我控制能力。但是，也有许多同学因上网而不能及时完成作业。所以，同学们应该调整好学于玩的关系，不能一味将周末花费在玩耍和消遣上，更应及时完成老师所布置的作业。同时除了上网的时间，还有以下几点通过分析数据得到的结果：1、大部分中学生（包括上网的和未上过网的）都喜欢上网；2、大部分中学生常浏览的网站：百度、

6、搜狐、新浪等；forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3、中学生上网的目的有：a、首先大部分中学生上网是为了查阅自己

7、爱好的信息或玩游戏者较多；b、其次是聊天、娱乐、收发邮件、下载音像资料或图片；c、再次是查资料、浏览新闻等；d、大部分男生上网是为了玩游戏，女生上网是为了聊天、听音乐、看电影等。4、中学生上网的时间是在节假日，还有部分是在放学后上网。晚上上网的比较多；5、中学生上网的途径：居家上网，网吧，朋友家上网；6、家长是否支持中学生上网：反对者居多，支持者较少。支持者的前提是“正确对待上网，有利于学习”，而大多家长则反对或限制孩子上网，其反对原因是：上网耽误了学习时间，易受不良信息影响，沉迷游戏，辐射较大等。对于，这个结果，我们小组给出了自己的分

8、析：调查显示，多数同学认为利用网络进行娱乐游戏，非常刺激，在网络中可以忘却学习竞争压力，忘记父母的啰嗦，在网络中寻找到了自我，生活充满了自信。少数同学认为用电脑可以帮助学习，提高自己的电脑技能，拓宽知识面。