个人教学基本功训练计划

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1、教师基本功训练计划香山中心校秦静（一）钻研教材基本功1、认真学习新课程标准，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学，准确地备课。2、在每月写出对教材中的某个单元的理解，也可是经验之谈（即每月一得）。3、在《新课程理论摘抄和教学反思录》笔记本上，每周自学1—2篇的关于教学研究的文章，每学期自学笔记不少于5000字，经常写读后感。要适当练习简笔画。（二）教学设计和课堂教学基本功1、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求一定提出自己的新观点，突出个性备课。2、课堂教学中，要主动、积极地构建自主、合作、探究

2、的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。3、每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。4、以教研组为单位，参加学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于8次校本教研活动。（三）语言表达基本功1、在平时的授课中，要坚持使用普通话，注重语言的艺术性。2、三笔字在平时的工作中教师要自行练习，本学期将举行以规范语言文字为主要内容的基本功评比。3、在写作方面，积极撰写论文。（四）使用教具基本功1、本学期，针对自己所教的课程制作课件。2、能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。基本功训练计划香山中心校鲍洪凤（一）钻研纲本基本功　　1、每位教师认真学习课程标准，仔细钻

3、研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学，准确地备课。　　2、每位教师每学期撰写1-2篇的关于教学研究的文章，经常写教学反思。教师要适当练习简笔画。　（二）教学设计和课堂教学基本功　　1、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求一定提出自己的新观点，突出个性备课。　　2、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。　　3、每位教师每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。　　4、以教研组为单位，参加学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于10次校本教研活动。　（

4、三）语言表达基本功　　1、在平时的授课中，教师要注重语言的艺术性，教导处举行一次年青教师的演讲比赛活动。　　2、三笔字在平时的工作中教师要自行练习，本学期将举行一次规定内容的基本功比赛。　　3、在写作方面，希望教师积极撰写论文。　（四）使用教具基本功　　1、本学期，每位教师针对自己所教的课程制作课件。　　2、能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。　（五）电脑操作基本功　　1、要求青年教师会进行文字处理、会网上查阅资料。　　2、会安装和正确使用现成的课件。个人教学基本功训练计划香山中心校李文庆   没有计划的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，为了适应

5、日益激烈的竞争，我们必须不断提高自己的教学基本功以及各方面能力。刚踏足教师的行业，前面的路还很长，所以要踏踏实实严格要求自己。为此我制定了以下的训练计划：一、理论方面：提升自己的理论水平，做一个有素质的人。   作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。   教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要

6、求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。二、业务方面：提升自己的教学能力，做一个优秀的教师。1、认真学习新课标，通读领会新教材。学习新课标、探究新教法、总结和改进课堂教学中遵循新课标进行新教法所存在的问题，并进行相互交流，开展相互听课，查漏补缺。不断总结和提高。同时要求超前备好两周课，超前通读教材，掌握教法。力争得心应手，熟练应用新课标中要求的教法

7、，改革和倡导探究性学习。努力组织好探究性学习。探究性学习是新课程标准的基本理念，它贯穿于依标准编制的教材的全部文字和设置栏目之中。因此，教学过程中的组织和实施，应时时不忘探究，探究教学活动应重点在课内。2、利用业余时间多读书，范围要广，书要杂。如相声、小品、民间故事等，借鉴其语言使自己幽默诙谐；读《曾国藩家书》、网络文学等，可以激活自己的思维。文化底蕴厚实了，上课便能天马行空，思接千载，视通万里。每个学期写出5000字以上的学习笔记，经常写读后感。3、吃透传统的教学理论。启发式教学似乎已成为文物，孰知“启发”是万变不离其宗的“宗”，不启发学生，只在课堂

8、上弄几个唬人的名词，扯起“研究性学习”、“拓展思维”、“素质训练”的虎皮，其实仍是死蛇一条，实