基本功训练计划.doc

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1、靖海幼儿园教师基本功训练计划2014年2月徐梅芳一、指导思想教师基本功是教师从事教育教学工作所必备的最基本的职业技能。在新课改教学理念指导下，结合我园幼儿教师专业基本功实际，决定在全校内开展幼儿教师大练基本功活动。坚持练以致用、讲求实效的原则，依托园本培训，切实提高教师的专业基本功素质，使我园教师的教学基本功得到全面提升．二、领导小组名单理论学习：徐梅芳弹唱:阚丽绘画：徐梅芳舞蹈：潘雪婷计算机：张冬松三、训练对象：全体教师四、培训内容，训练要求：1、弹唱基本功：节奏准确，伴奏协调，能即兴演奏教材的曲目，会演奏一定难度的钢琴曲目。2、绘画基本功：线条流畅、生动形象，能

2、在规定时间内完成意愿画，有一定绘画功底，艺术性强。3、舞蹈基本功：节奏准确，动作协调，表现力强，富有感染力。4、教学媒体基本功：会制作、操作传统媒体教具和现代媒体设备；会准确使用实验器材等。五、训练措施（一）宣传发动阶段结合县、园教科研活动计划开展教学基本功的训练，认真制定出切实可行的具有可操作性、实用性的基本功训练计划。组织教师学习达标要求，统一思想，提高认识，营造学习氛围，将达标要求转化为每个人的自觉行动，增强教师训练的自觉性。（二）组织实施1、抓好培训。我校将有计划地对幼儿教师进行培训，让带头教师成为幼儿园基本功训练活动的主要力量，充分发挥带头教师在基本功训练

3、中的作用，切实抓好落实。合理安排培训、学习和训练时间，有计划地组织并督促教师实施各项基本功达标训练，2.教师自练。自学与集体培训相结合，将基本功训练内容与日常工作、活动紧密结合。教研组长组织好，督促好，利用业务学习时间集中组织各项基本功培训，幼儿园为教师基本功练习提供必要的条件。园内每两周收取一次绘画练功本，带头人对每位教师的弹唱、舞蹈练习成果一周一小查，每月底进行一次展示活动，以便了解教师训练情况。四、五月份进行计算机操作技能分步培训，做到学以致用，真正掌握基本的现代化教学手段。3.活动促进。我园将定期组织开展教师基本功展示，为广大教师搭建展示、竞争的平台，充分调

4、动教师基本功训练的积极性，提高训练质量。