英语第八册1--16课教案孙福艳

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1、Lesson1AttheAirport一、教学目标（—）知识目标1•学生能听懂会读本课课文。2.使学生通过练习复习句子:Whattimeisit?It^.复习所学过的时间表达法。（二）能力目标1•学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。2•培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。（三）情感目标以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。二、教学重点掌握whattimeisit?It's_三、教学难点学生能够准确的用英语表达时间。四、教学用具录音机，磁带五、教学资源2:10twotenorewopastten.4:30fourthirtyorhalfpastfour.9:

2、00nineo'clockornine.5:45fiveforty-fiveoraquartertosix.六、教学过程：Step1:Review1)Playagame:“Thenumbergame"toreviewnumber,playwithnumbersuptotenthousand・2)Reviewsomephrases:Whatdayisit?Whattimeisit?Step2:Presentationandpractice1•引出新课题，教授新单词airport,教读数遍并让学生明白单词的意思。2.Askandanswer:1).Whoisthis?JennyDannyLiMi

3、ng.2).WheredoesJennylive?Canada.WheredoesLiMinglive?China.3)HowlongisitfromSeptember1toJune25?Sscountthemonths:OctoberNovemberDecemberJanuaryFebruary...June.Wow!That，stenmonths.3.Teaching“Whattimeisit?1）指着自己的手腕处/T:Whattimeisit?（强调连读isit）S:“It's"Explainthatweuse“o'clock”onlyonthehour.2)Demonstrate:T

4、drawsaclockontheblackboard.MorethehandsontheclockasTasksandanswerthequestion.Thengetvolunteerstoanswerthequestion.Eg：2:40twoforty5:10fiveten6:37sixthirtyseven9:00nineo9clock2.Practice:1)Practiceinpairs・2)Askthevolunteerstomorethehandsontheclockastheyaskandanswerthequestion・3.Teaching“thetext，，1)Whe

5、nthestudentslistentothetape,thinkoverthequestion:a.WhydoesLiMingcometoCanada(HewantstolearnEnglish)b.WhendoesLiMingarrive?c.WhattimedidLiMing'splanearrive?d.Whomeetshimattheairport?e.Didhehaveagoodtrip?2)Readthedialogueanddiscussthequestionsingroups・3)Askthestudentstoanswerthequestions・4)Readbythem

6、selves,thenreadrole-play.Step3.HomeworkMakeupadialogueaboutmeetingsomeoneattheairport・Use“Whattimeisit?Ifs七、BlackboardLesson1AttheAirport5o'clockWhattimeisit?6o'clockIt's5:25.Lesson2Jenny^House一、教学目标：(—)知识目标：1、能听、说、读、写单词:room;kitchen;bathroom;livingroom2、能用英语简单描述自己的家中的各个房间。(二)能力目标：学生能正确运用英语描述家中的房间，

7、能在创设的情境中进行交流，使语言交际与表达能力进一步得到提高。(三)情感目标：1、激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习主动性，感受学英语的乐趣。2、培养学生要热爱家庭、热爱生活。二、教学重点、难点:(-)教学重点：能正确运用room;kitchen;bathroom;livingroom，能准确理解课文内容。(二)教学难点：能正确理解两个名词性物主代词mine,yours。,audiotapeandthe三•