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时间：2019-09-10
《《第二章 田径课件》初中体育与健康人教版九年级全一册73210》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认知目标：通过主题式情景教学，激发学生积极参与体育活动的情趣。能够掌握基本的口令和动作。技能目标：通过游戏教学，使学生身体素质能够得到增强，通过跑与跳的练习锻炼学生的弹跳能力，通过队列对形练习锻炼学生的反映能力，通过游戏激发学生上体育课的兴趣使枯燥的乡村体育变得有趣味。让学生在轻松的教学环境中感知到体育所带来的快乐。情感、态度与价值观：通过情景教学和游戏教学，使学生学会竟争，学会合作，体验运动竞赛的乐趣和成功的愉悦，培养集体主义精神。培养学生无论做什么事都要有坚强的毅力。三维目标:重、难点的设计：我考虑到这节课是强度比较大的一节课所以我多采用一些游戏使枯燥无味的体育课变得有意思，重点是培养
2、学生的竞争意识和合作精神。难点是教学的组织过程。在教学时我特别注意教育渗透，能把语文教学带入体育课，在引言中引发他们的思考。教学流程图综合素质练习准备部分基本部分结束部分体育委员整队．师生问好，检查服装．正反口令练习，捕鱼游戏．徒手操．开火车游戏．跑和跳方格接力练习，弹与跑的接力．趣味性练习：大西瓜小西瓜游戏．协调性练习：放松练习：脚尖脚跟脚尖跳收功放松练习．跳藏族舞蹈跳方格正反口令练习捕鱼游戏跑与跳的接力练习开火车游戏弹与跑的接力练习大西瓜小西瓜趣味性的练习脚尖脚跟脚尖跳的协调练习跳藏舞太极的收功
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