《古代汉语知识教程》课程考核说明

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1、《古代汉语知识教程》课程考核说明壹.有关考核的问题说明一、本课程的考核对彖是中文专业（本科）的学牛。二、考核教材使用张双棣、张联荣、宋绍年、耿振牛编著、北京大学出版社出版的《古代汉语知识教程》、《古代汉语知识教程学习指导》。学牛可参考使用中央广播电视大学出版社出版的《汉语专题（2）期末复习指导》进行考试复习。三、本课程主要考核学生对《古代汉语知识教程》了解与掌握程度和翻译古文的能力,考核要求分为了解、理解、应川三个层次。“了解”的层次要求学生对《古代汉语知识教程》中讲授的所有基础知识都要知道所属的章节；“理解”的层次要求学牛能够理解《古代汉语知识教程》中

2、讲授的所有基木理论问题，并能够较简要、全而冋答相应的提问。“应用”的层次要求学牛能够运用《古代汉语知识教程》相关的知识解决古文翻译的问题。四、本课程的考核采取形成性考核（平时作业）和期末考核相结合的形式。形成性考核成绩的平均值按20%的比例折算，期末考试分数按80%的比例折算，二者相加等于总成绩。五、本课程的期末考试采取开卷方式。六、本课程考试时间为90分钟。七、本课程考试试题类型和分数比例如下：1.简要回答下列问题（约20分）；2.标出下列唐诗（或宋词）的韵脚和韵部：（本题或为根据反切写出现代汉语拼音，约4分）；3.解释字词在句中的意义（约10分）；4

3、.说明下列句中的词类活用（原來是什么词，活用作什么，什么意义（约10分）：5.指出下列句中的宾语前置并说明其类型（或说明句中的名词状语及其作川，约10分）；6.翻译下列古文（约46分）o贰.《古代汉语知识教程》期末考试试题及评分标准一、简要冋答下列问题（共20分）:1.为什么说隶书是古文字变为今文字的转折点?1.春秋晚期以后金文中出现的美术字体有什么特点？这些字体主要流行在什么地区的国家？2.近代汉语共同语的语咅系统跟中古咅的主要不同是什么？3.什么是图画文字？图画文字和文字画的区别是什么？二A、用汉语拼音注出下列《广韵》反切的被切字的现代普通话读音（4

4、分）博怪切之芮切苦到切五劳切二B、标出下列宋词的韵脚和韵部:（4分）蝶恋花•暖日晴风李淸照暖口晴风初破冻，柳眼梅腮，己觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝，山枕斜蹊欹，枕损钗头风。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。三.解释下列句中黑体字的句中义和今义，并说明古今的意义发生了什么变化，如果有区别字，也请写出：（10分）1.终口不获一禽。（《孟子•滕文公下》）2.耕、渔与陶，非舜官也。（《韩非子•难1》）3.孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至。（《世说新语•方正》）1.比其反也，则冻馁其妻子。（《孟子•梁惠王下》）四.指出下列句中的

5、词类活用并说明判断的依据：（10分）：1.膏铜有余，则车轻人。（《吴子•治兵》）2.不如小决使道，不如吾闻而药Z也。（《左传•襄公三十一年》）3・人夫种、范蠡存亡越，紺勾践。（《史记•淮阴侯列传》）4.以其子妻之。（《论语•公冶长》）五A.指出下列句中的宾语前置并说明其类型（10分）：1.吾谁欺？欺天乎？（《论语•子罕》）？2.子是Z学，亦为不善变矣。（《孟子》）3・保民而王，莫之能御也。4.子不我思，岂无他人？（《诗经•郑风•褰裳》）5.惟余马首是瞻。（《左传•襄公十四年》）五B.指出下列句中的名词状语并说明其作用（10分）：1.豕人立而啼。（《左传•

6、庄公八年》）2.吾日三省吾身。（《论语•学而》）3.学士皆师尊Z。（《汉书•董仲舒传》）4.夫以秦王Z威，而相如庭斥Z。（《史记•廉颇蔺相如列传》）5.君为我呼入，吾得兄事Z。（《史记•项羽本纪》）八、标点和翻译古文（46分）:1.公孙龙问于魏牟口：“龙少学先王Z道，长而闻仁义Z行，合同异，离坚口，然不然,可不可；困百家之智，穷众口之辩，吾自以为至达已。今吾闻庄子之言，茫焉异之。不知论之不及与，知之弗若与？今无所开吾喙，敢问其方。"（庄子•秋水）2、3段略。试题评分标准及部分参考答案每题5分；共20分。二A.每个1分，共4分。二B.注韵脚（字下加着重号者

7、）和所押的韵部有错最多只扣2分。共4分。蝶恋花•暖H晴风李淸照暖口晴风初破迩，（东韵）柳眼梅腮，己觉春心动。（东韵）酒意诗情谁与基？（冬韵）泪融残粉花钿垂。（冬韵）乍试夹衫金缕缝，（冬韵）山枕斜蹊欹,枕损钗头邑。（东韵）独抱浓愁无好竺，（东韵）夜阑犹剪灯花蚩。（东韵）四.每词2分，说明句中义和今义1分，说明古今变化或区别字（写出一项即可）1分。共10分1.禽：（句）飞禽走兽总名。（今）主要指飞禽。缩小。2.官：（句）官职。（今）官职。没变化。3.其至：（句）指十分周到。（今）程度副词。句中是两个词，现在是一个词。4.“反”2分,“妻子”2分,共4分。反：

8、（句）返回。（今）相反。返回的意义写作“返"。妻子：（句）指妻子儿女。（今）男子