资源描述：
《高一物理第21讲：阶段复习（教师版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第21^：阶段衣习（教师版）大脑体操。作业完成情宛知识梳理）1.牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。2.在国际单位制中，力的单位是牛顿。1N.等于质量为lkg的物体,获得lm/s2的加速度时受到的合力。3.在国际单位制中，公式尸=肝口中的比例系数*为1,因此，牛顿第二定律的数学表达式为F=mao4.作用力与反作用力：一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。我们把两个物体问相互作用的这一对力称为作用力与反作用力o5.—对平衡力：作用在同一个物体上的两个力
2、，大小相等、方向相反,作用在同一条直线上，这样的一对力称为一对平衡力。6.牛顿第三定律：两个物体Z间的作用力和反作用力总是大小相等，方向,作用在同一条直线上。1.理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义2.掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用.3.牛顿第二定律的特点.1.已知物体的受力情况，求物体的运动情况.2.已知物体的运动情况，求物体的受力情况.cQ特色讲解）1•如图所示，从水平匀速飞行的运输机上向外自由释放一个物体,在物体下落过程屮，下列说法正确的是（）A.B.C.D.从飞机上看,从飞机上看,从地面上看,从地面上看,物体静止物体始终
3、在飞机的后方物体做平抛运动物体做自由落体运动解析：从水平匀速E行的E机上向外自由释放一个物体，因惯性在水平方向物体与飞行的运输机始终有相同的速度.从地面上看，物体做平抛运动，D错；从飞机上看，物体做自由落体运动，A、B错.答案：C2.手握轻杆，杆的另一端装有一个小滑轮，支持着悬挂重物的绳子，如图所示.现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一定角度，则杆对滑轮的作用力将一（）A.变大B.不变C.变小D.无法判断解析:由于同一根绳上各处张力大小相等，故两段绳对滑轮的作用力大小相等.杆向下转动一定角度时，由于两段绳对滑轮的作用力不变，故它们的合力也不变.因
4、此杆对滑轮的作用力将不变.答案:B3.如图所示，A、B两物体的质量分别为mA.mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，绳的拉力F和两滑轮I'可绳与水平方向的夹角0变化情况是A.F变大，（）角变大B.F变小，（）角变小C.F不变，9角变小D.F不变，9角不变解析：重新平衡后，绳的拉力仍等于A物体的重力，B物体所受的细绳的拉力等于B物体的重力,所以有：2mAgsi.n0=mBg,即sin0=mB2mA‘0不变答案：D4..如图所示，一个楔形物体M放在固定的粗糙的斜面
5、上，上面成水平，在水平面上放一光滑小球m,楔形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是(A.沿斜而向下的直线B..竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线解析：小球碰到斜面前水平方向上不受力，故水平方向上的运动状态不会改变，小球的轨迹应是竖直向下的直线，故选项B正确.答案：B5.—辆卡车，它急刹车时的加速度的大小是5m/s2,如果要求它在急刹车后22.5m内必须停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动.求：(1)它的行驶速度不能超过多少；⑵在此刹车过程中所用的时间；(3)在此过程中卡车的平均速度.解析：⑴根据运动学公式：v2—v0=2a
6、x,代入数据可解得vO=15m/sv—vO⑵=3sV(3)v=-(或用.平均速度公式)=7.5m/s.答案：⑴15m/s(2)3s(3)7.5m/s6.如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0.4m锁定，t=0时解除锁定释放滑块.计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示，其中Oab段为曲线,be段为直线，倾斜直线Od是t=0时的速度图线的切线，己知滑块质量m=2.0kg,取g=10m/s2.求：(1)滑块与地面间的动摩擦因数；⑵弹簧的劲度系数.解析：(2)从题中图象知，滑块脱离弹簧后的加速度大小M2=5m/s2①
7、由牛顿第二定律得：pmg=mal(2)解得：M=0.5.®(2)刚释放时滑块的加速度Av23厂、a2=~^=—m/s2=30m/s2④由牛顿第二定律得：kx—umg=ma2⑤解得：k=175N/m.®答案:(1)0.5(2)175N/m当堂练习）1.有关超重和失重，以下说法中正确的是（）A.物体处于超重状态时，所受重力增大，处于失重状态时，所受重力减小B.做斜上抛运动的木箱中的物体处于完全失重状态C.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象吋，升降机必定处于下降过程D.以上说法都不对答案：B2.—个物体在儿个力的作用下做匀速直线运动，当沿与速度方向
8、相反的一个力逐渐减小时,物体的……（）A.加速度减小，速度减小，位移减小C.加速度增大，速度增大，位移减小B.加速度减小，速度减小，位移
