人教版初二物理第21讲：压强 固体压强（教师版）.docx

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1、压强固体压强____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1掌握压强的定义，公式单位2掌握压强的计算方法，会解决综合问题1压力：如图1-1所示，垂直作用在物体表面的力叫压力。注意：（1）垂直向下和竖直向下的区别（2）重力和压力大小的关系2.压力的作用效果：使物体发生形变

2、影响压力作用效果的因素{压力，受力面积}3.压强:表示压力作用效果的物理量（1）定义：（2）公式：P=F/S(3)单位：N/mPa（4）知道改变压强大小的方法，并能举例说明。（5）记住常见物体产生的压强，如一普通的中学生站在地面上时对地面产生的压强大约为10000Pa；一张纸平放在桌面上时对桌面产生的压强大约为1Pa。4.改变压强的方法（1）增大压强的方法：受力面积不变时，增大压力压力不变时，减小受力面积增大压力的同时减小受力面积（2）减小压强的方法：受力面积不变时,减小压力压力不变时,增大受力面积减小压力的同时增大受力面积.题型一：受力分析图例

3、题1.如图1-3所示，一物体重10N，放在斜面上时，对斜面产生的压力为8N。试用力的图示法画出物体对斜面的压力。解析：压力的方向是垂直斜面并指向斜面的，避免出现将作用点画在物体重心上，或将压力的方向画成竖直向下；注意画出垂直符号。注意此时的压力的大小并不等于重力的大小.答案：正确图示如图1-3所示。题型二：压力，压强比例问题例题2.在水平桌面上放着两个体积相等的圆柱体，他们的高度之比是1:2，密度之比是2:3，则他们所受重力之比是____;对桌面的的压强之比是_____.解析：考察了压强的基本知识。P=ρhg及P=F/S的应用。因两物体均为圆柱体

4、，先利用P=ρhg求得它们对水平桌面的压强之比为1：3；再利用P=F/S求得压力之比为2：3。答案：2：3，1:3例题3.分别用铜、铁、铝三种金属制成质量相等的A、B、C三个实心正方体，把它们平放在水平地面上，则它们对地面的压强为PA、PB、PC的大小关系为（）A.V最大B.PB最大C.PC最大D.PA=PB=PC解析：考察了密度、压强的基本知识。在由正方体产生的压强当中h—S—V三者的变化趋势是相同的，m—G—F三者的变化趋势也是相同的。由m=ρv,ρ铝<ρ铁<ρ铜,m相等F相等，可知V铜

5、大.答案：A例题4.如图1-7甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲<ρ乙<ρ丙。若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为()A、p甲p乙>p丙。D、无法判断。【解题分析】：本题要求学生具备灵活分析问题和解决问题能力。变化前p甲=p乙=p丙放置质量相等的铜块增加的压力相同即△F相同。△P=△F/S,根据甲乙丙三个立方体的面积关系即可知道△P的关系。由p甲=p乙=p丙，p=ρgh及ρ甲<ρ乙<ρ丙可知h甲>h乙>h丙即

6、S甲>S乙>S丙所以有△P甲＜△P乙<△P丙所以变化以后有p甲

7、F甲后＜F乙后＜F丙后，因此竖直向上的变化的力存在F甲＞F乙＞F丙的关系。【参考答案】：C基础演练1．物理学中把作用在物体表面上的力叫压力。压力作用的效果不仅跟压力的有关，还跟受压的有关，压力作用的效果常用表示。物体单位上受到的压力叫压强。压强的计算公式，压强的单位是。答案：垂直，大小，受力面积，压强，面积，P=F/S，Pa2．增大压强的方法：在压力不变的情况下，可以；或在受力面积不变的情况下，增大。在压力不变的情况下，减小压强的方法是。答案：减小受力面积，压力，增大受力面积3．用螺丝固定零件，为什么常在螺母下面垫上一片比较大的垫圈？。答案：为了

8、减小压强4．砖平放、侧放、竖放在水平地面上的时候，对地面的压强是时最大，时对地面的压强最小，而对地面的压力。答案：竖放，平放，一样5．在