高一物理第21讲：阶段复习（学生版）

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1、第21阶段義习或版丿大脑体操）作业完成冠◎知识梳理）1.牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它受到的作用力成，跟它的质量成,加速度的方向跟作用力的方向O2.在国际单位制中，力的单位是牛顿。1N.等于质量为的物体，获得的加速度时受到的合力。3.在国际单位制中，公式Ff讯呻的比例系数花为,因此，牛顿第二定律的数学表-达式为04.作用力与反作用力：一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力。我们把两个物体间相互作用的这一对力称为与o5.—对平衡力：作用在同一个物体上的两个力，大小、方向,作用在同一条直线上，这样的一对力称为一对平衡力。6.牛顿第三定律：

2、两个物体之间的作用力和反作用力总是大小,方向・，作用在同一条直线上。^0教学重•难点）1•理解匀变速直线运动V—t图象的物理意义2.掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用.2.牛顿第二定律的特点.3.已知物体的受力情况，求物体的运动情况.2.已知物体的运动情况，求物体的受力情况.C©：特色讲解）物体静止物体始终在飞机的后方物体做平抛运动物体做自由落体运动1•如图所示，从水平匀速飞行的运输机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力,在物体下落过程中，下列说法正确的是（）A.B.C.D.从飞机上看，从飞机上看，从地面上看，从地面上看，2.手握轻杆，杆的另一端装有一个

3、小滑轮，支持着悬挂重物的绳子，如图所示.的位置不变，使杆向下转动一定角度，则杆对滑轮的作用力将-（）A.变大B.不变C.变小D.无法判断3.如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB,KmA>mB,整个系统处于静止状态•滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后，绳的拉力F和两滑轮间绳与水平方向的夹角（）变化情况是A.F变大，0角变大B.F变小，0角变小C.F不变，0角变小D.F不变，0角不变4..如图所示，一个楔形物体M放在固定的粗糙的斜面上，上面成水平，在水平面上放一光滑小球楔形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运

4、动轨迹是（）A.沿斜面向下的直线B.”竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线5.—辆卡车，它急刹车时的加速度的大小是5m/s2,如果要求它在急刹车后22.5m内必须停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动.求：（1）它的行驶速度不能超过多少；⑵在此刹车过程中所用的时间；甲（3）在此过程中卡车的平均速度.5.如图甲所示，水平地面上轻弹赞左端固定，右端通过滑块压缩0.4m锁定，t=0吋解除锁定释放滑块.计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示，其中Oab段为曲线，be段为直线，倾斜直线Od是t=0时的速度图线的切线，已知滑块质量m=2.0kg,取g=

5、10m/s2.求:（1）滑块与地面间的动摩擦因数；⑵弹簧的劲度系数.当堂练习）1.有关超重和失重，以下说法屮正确的是（）A.物体处于超重状态时，所受重力增大，处于失重状态时，所受重力减小B.做斜上抛运动的木箱中的物体处于完全失重状态C.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机必定处于下降过程D.以上说法都不对2.一个物体在儿个力的作用下做匀速直线运动，当沿与速度方向相反的一个力逐渐减小时,物体的……（）A.加速度减小，速度减小，位移减小B.加速度减小，速度减小，位移增大C.加速度增大，速度增大，位移减小D.加速度增大，速度增大,3.如图所示，皮带运输机将物体

6、匀速地送往高处，下列结论正确的是（A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B.传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C.传送的速度越大，物体受到的摩擦力越小D.若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下4.质量为4千克的物体只受两个共点力的作用，其中一个力的方向可以任意改变，这两个力的大小分别为5牛和7牛（不受其它力）。那么这个物体的加速度大小的可能值是（）A.4米/秒2B.2米/秒2C.1米/秒2D.0.2米/秒25.在粗糙的水平面上，质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，由静止开始运动，经时间t后，速度为v,如果要使物体的速度增加到2v,可采用的方法是（）A.将

7、物体的质量减小为原来的M2，其他条件不变。B.将水平恒力增加到2F,其他条件不变。C.将吋间增加到2t,其他条件不变。D.将物体质量，水平恒力和时间都增加到原來的2倍。B6.如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，半球体静止在地面上，质点与半球体间的动摩擦因数为"，质点与球心的连线与水平地面的夹角为&，则下列说法正确的是（）A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左B.质点对半球体的压力大小为mgsin&C.质点所受摩擦力大小为mgcos^A.质点所受摩擦力大小为"mgcos&7•如图所示，把一个木块A放在足够长的木板B上，长木板B放在光滑的水平面上，在