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《高中数学12点、线、面之间的位置关系122空间中的平行关系(2)学案新人教B版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.2.2空间中的平行关系第二课时KECHENGMUBIAOYINHANG课程目畅•1.通过直观感知、操作确认,归纳出空间中面面平行的相关定理、推论和性质.2.掌握平面与平面平行的判定定理和性质定理,并能利用以上定理解决空间中的相关平行性问题.JICHUZHISHISHULI平而与平而平行(1)定义:如果两个平面,则称这两个平面互相平行.平面。平行于平面B,记作.(2)判定定理:如果一个平面内有直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.推论:如果一个平面内有直线分别平行于另一个平面内的两条直线,则这两个平面平行.(3)性质定理:如
2、果两个平行平面同吋与第三个平面相交,那么它们的_•结论:两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段.判定(1)我们可以简单地概括为线〃线性质面〃面.(2)两个平面平行的判定定理与性质定理的作用,关键都集中在“平行”二字上.判定定理解决了“在什么样的条件下两个平面平行”;性质定理揭示了“两个平面平行之后它们具有什么样的性质”,前者给出了判定两个平面平行的一种方法;后者给岀了判定两条直线平行的一种方法.【做一做1】下列能得到平面平面B的是().A.平面q内有一条直线平行于平面BB.平面a内有两条直线平行于平面BC.平面a内有无数条直线
3、平行于平面[3D.平面Q内有两条相交直线平行于平面0【做一做2】平面平面0,恭和B'C分别在平面。和平面〃内,若对应顶点连线共点,则这两个三角形重cSJftcS•IIIIIZHONGDIANNANDIANTUPO尖破1.证明线线平行、线而平行、面面平行的主要方法剖析:(1)证明两条直线平行的方法.①利用空间平行线的传递性:这是判断两条直线平行的重要方法,寻找笫三条直线分别与前两条直线平行;②利用线而平行的性质:把线而平行转化为线线平行;③利用两个平面平行的性质:把面与面的平行转化为线线平行.(2)证明线面平行的方法.①利用定义:证
4、明线面无公共点;①利用线面平行的判定定理:线面平行转化为线线平行,即要证明平面外一条直线和这个平面平行,只要在这个平面内找到一条直线和已知直线平行就可以了.(1)证明两个平面平行的方法.①用面面平行的定义:两个平面没有公共点;②用面面平行的判定定理:将面面平行转化为线面平行;③也可以将面面平行直接转化为线线平行,即一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条直线.三种平行关系的转化还可表示如下:1.教材中的“思考与讨论”(1)以上我们从两条相交直线确定唯一一个平面岀发,讨论了两个平面平行的条件.但我们又知道两条平行直线曰,
5、力也能唯一确定一个平面,让我们平移日,方到空间任意确定的位置RH,那么RH确定的平面一定与自,方确定的平面平行吗?(2)如果两个平面平行,那么一个平面内的直线与另一个平面的位置关系如何?剖析:(1)不一定,还有可能相交,如图所示,a//a',b//b',臼与确定a,a'与Z/确定",a与B相交.1111115////%(2)平行,因为若a〃B,贝I」。与0无公共点,贝I」a内的直线曰与0无公共点,所题型一位置关系的判定【例1】已知刃,〃是不重合的直线,a,0是不重合的平面,有下列命题,其中正确的命题的个数是().①若mUa,n//
6、a,则m//〃;②若刃〃o,刃〃则Q〃0;③若aCl0=n,m//n,则加〃a,m//0.A.0B・1C・2D・3反思:对于判断位置关系的问题,我们必须弄清概念、定理、性质、判定和结论,若对这些理解不清,则会导致判断错误或考虑不全.题型二平面与平面平行的判定【例2】如图所示,已知正方体ABCD—A出G从,求证:平面個0〃平面BDG.分析:由面面平行的判定定理知,只需在平面尿尬内说明直线BG,加均与平面平行即可.反思:证面面平行,关键是要在一个平面内找到两条相交直线分别和另一个平面平行,而要证线面平行,还需证线线平行,注意三种平行
7、的转化.题型三平面与平面平行的性质【例3】在直三棱柱ABC—A限G中,如图所示,E,尸分别为川G,EG的中点,〃为棱CG的中点,G是棱曲】上一点,且满足仏=讪,若平面ABD//平面6•以;试求/〃的值.分析:利用平面与平面平行的性质定理转化.反思:性质定理的应用关键要抓住截面及与两平行平面的交线,当然本题的解决,还将用到三角形的相似來确定对应边的比例,进而求出刃的值.题型四平面与平面平行的判定及性质的综合应用【例4】已知"为所在平面外一点,G,G,G分别是△/%必PCB,PAC的重心.(1)求证:平面GGG〃平面ABC(2)
8、求'GGG与△初C的面积比值.分析:本题的思路在于如何找到三点6,G,G或它们的三边与平面的关系.根据重心的性质易知应该连接%,他,%,再根据相似比可知'GGG所在平面与所在平面平行,进而可得结论.反思:题目的解决离不开平行平面的判定,但同吋要求对