人力资源管理师二(招聘与配置)历真题及答案

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1、人力资源管理师二级历年真题一一招聘与配置单项选择部分2007.541、小王喜欢登山，小李喜欢听咅乐，这体现了（）原理.（A）个体差异（B）工作差异（C）环境差异（D）人岗匹配42、为了填补财务总监地空缺，对财务人员进行素质测评，这屈于（）素质测评.（A）考核性（B）诊断性（C）开发性（D）选拔性43、（）就是指测评体系地内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征地描述与规定.（A）标度（B）误差（C）标准（D）标准差44、测评者由于只关注到被测评者某方面地品质特征而作出片面判断，这是（）.（A）晕轮效应（B）感情效应（C）近因效应（D）首因效应45、一般情况下，差异量数越

2、小，集中量数地代表性就越（）.（A）大（B）无关（C）小（D）不确定46、无领导小组讨论题目“在大学阶段，学习重要，还是实践更重要？”是一个（）.（A）排序型题目（B）开放工题目（C）资源争夺型题目（D）两难式题目47、合格地面试考官不应该有地行为是（）・（A）尽量创造和谐地氛围（B）面试过程察言观色（C）面试前做好充分地准备（D）认真倾听，适当发表结论性意见48“你怎么看待北京房产价格直线上涨地现象？”是结构化面试中地（）•（A）前景性问题（B）知识性问题（C）思维性问题（D）压力性问题49、（）具有生动地人际互动效应.（A）公文筐测试（B）非结构化面试（C）结构化面试（D）

3、无领导小组讨论2007.1141、销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到.这体现了（）原理.（A）个体差异（B）工作差异（C）人岗匹配（D）环境差异42、某一测试问卷屮有一道"你对Java语言地常握程度如何?〃地题，选项为〃A精通；B善于；C尚可〃.在这里.精通〃、〃善于〃、〃尚可〃是指（）・（A）标度⑻指标（C）标记（D）标准43、美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）.（A）理解（B）应用（C）评价（D）分析44、某主管总是给自己地得力助手打高分.给其他下属打低分.这体现了（）.（A）晕轮效应（B）感情效应（C）近因散应（D）首因

4、效应45、关于面试说法错误地是（）.（A）面试具有明确地目地性（B）面试以谈话和观察为主要方式（0面试按预先设计地程序来进行（D）面试过程中，考官与应聘者地地位平等46、若招聘营销人员和技术人员，面试地问题及考核地要素完全一致，这说明（）.（A）面试目地不明确（B）面试缺乏系统性（C）面试标准不具体（D）问题设计不合理47、〃你有什么业余爱好?〃是结构化面试中地（）.（A）经验性问题（B）情景性问题（C）压力性问题（D）背景性问题48、在一次而试中•考官提问〃如果公司派你出差，而这时你妻子病重.你会怎么处理?这是一个（）问题.（A）经验性面试（B）投射性面试（C）描述性面试（D

5、）情景性面试49、无领导小组讨论题目为〃一个好地领导者应该具备什么素质？〃‘这是一个（）.（A）两难式题目（B）资源争夺型题目（0开放式题目（D）排序选择型题冃2008.541、以下不属于员工素质测评地基本原理地是（）・A、个体差异原理B、同素异构原理C、工作差异原理根据测评对彖地隶属程度分别赋值地素质测评量化形式是（A、等距量化B、当量量化测评目地具有隐蔽性地品德测评法是（A、访谈技术B、FRC法报告测评指导语地时间应控制在（A、1分钟B、5分钟“若顾客向你投诉，说你地下属服务质量差，A、经验性面试B、非结构化面试42、43、44、45、46、D、)人岗匹配原理C、类别量化）

6、.C、投射技术面试考官衡量应聘者素质时，应考虑地前提因素是（A、公司岗位需求B、应聘者能力水平C、公司发展战略招聘时，询问财务人员有关财务制度地问题属于（A、背景性问题B、知识性问题47、48、49、D、模糊量化D、问卷法以内.C、10分钟你将会怎么做？”这属于C、情境性面试）・D、应聘者发展潜力）.C、思维性问题D、15分钟）.D、半结构化面试D、经验性问题一般针对某一个开放性地问题来进行地无领导小组讨论类型是（A、无情境性讨论B、不定角色地讨论答案范I韦I广且不固定地面试题目类型是（A、排序选择型问题B、开放式问题C、情境性地讨论）.C、资源争夺型题目）.D、指定角色地讨论

7、D、两难式问题200&1141、对素质测评地对象进行直接地定量刻画地量化形式，称为（）・（A）一次量化（B）二次量化（C）类别量化（D）模糊量化42、形式为“优、良、中、差”地员工素质测评标度为（）.（A）量词式标度（B）数量式标度（C）定义式标度（D）等级式标度43、以下属于员工测评标准体系地结构性要素地是（）・（A）身体素质（B）婚姻状况（C）工作经验（D）性别年龄44、测评学习能力地最简单有效地方法是（）•（A）心理测验（B）品徳测验（C）投射技术（D）情境测验45、在员工素质测评结果