招聘与配置真题及答案

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1、人力资源管理师二级历年真题——招聘与配置一、单项选择部分2007.541、小王喜欢登山，小李喜欢听音乐，这体现了（）原理。（A）个体差异（B）工作差异（C）环境差异（D）人岗匹配42、为了填补财务总监的空缺，对财务人员进行素质测评，这属于（）素质测评。（A）考核性（B）诊断性（C）开发性（D）选拔性43、（）就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。（A）标度（B）误差（C）标准（D）标准差44、测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征而作出片面判断，这是（）。（A）晕轮效应（B）感情效应（C）近因

2、效应（D）首因效应45、一般情况下，差异量数越小，集中量数的代表性就越（）。（A）大（B）无关（C）小（D）不确定46、无领导小组讨论题目“在大学阶段，学习重要，还是实践更重要？”是一个（）。（A）排序型题目（B）开放工题目（C）资源争夺型题目（D）两难式题目47、合格的面试考官不应该有的行为是（）。（A）尽量创造和谐的氛围（B）面试过程察言观色（C）面试前做好充分的准备（D）认真倾听，适当发表结论性意见48“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象？”是结构化面试中的（）。（A）前景性问题（B）知识性问题（C）思维性问题（D）压力性问题4

3、9、（）具有生动的人际互动效应。（A）公文筐测试（B）非结构化面试（C）结构化面试（D）无领导小组讨论 2007.1141、销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到．这体现了( )原理．(A)个体差异 (B)工作差异(C)人岗匹配 (D)环境差异42、某一测试问卷中有一道"你对Java语言的掌握程度如何?"的题，选项为"A精通；B善于；C尚可"．在这里．"精通"、"善于"、"尚可"是指( )．(A)标度 (B)指标(C)标记 (D)标准43、美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是( )。(A)理解 

4、(B)应用(C)评价 (D)分析44、某主管总是给自己的得力助手打高分．给其他下属打低分．这体现了( )。(A)晕轮效应 (B)感情效应(C)近因散应 (D)首因效应45、关于面试说法错误的是( )．(A)面试具有明确的目的性(B)面试以谈话和观察为主要方式(C)面试按预先设计的程序来进行(D)面试过程中，考官与应聘者的地位平等46、若招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，这说明( )．(A)面试目的不明确 (B)面试缺乏系统性(C)面试标准不具体 (D)问题设计不合理13/1347、"你有什么业余爱好?"是结构化面试

5、中的( )。(A)经验性问题 (B)情景性问题(C)压力性问题 (D)背景性问题48、在一次面试中•考官提问"如果公司派你出差，而这时你妻子病重．你会怎么处理?这是一个( )问题。(A)经验性面试 (B)投射性面试(C)描述性面试 (D)情景性面试49、无领导小组讨论题目为"一个好的领导者应该具备什么素质?"，这是一个( )。(A)两难式题目 (B)资源争夺型题目(C)开放式题目 (D)排序选择型题目 2008.541、以下不属于员工素质测评的基本原理的是（     ）。 A、个体差异原理   B、同素异构原理  C、工作差异原理   

6、D、人岗匹配原理42、根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（     ）。  A、等距量化    B、当量量化      C、类别量化       D、模糊量化43、测评目的具有隐蔽性的品德测评法是（     ）。  A、访谈技术     B、FRC法        C、投射技术      D、问卷法44、报告测评指导语的时间应控制在（     ）以内。  A、1分钟       B、5分钟        C、10分钟     D、15分钟45、 “若顾客向你投诉，说你的下属服务质量差，你将会怎么做?”这属于（     ）

7、。  A、经验性面试     B、非结构化面试     C、情境性面试     D、半结构化面试46、面试考官衡量应聘者素质时，应考虑的前提因素是（     ）。A、公司岗位需求  B、应聘者能力水平C、公司发展战略   D、应聘者发展潜力47、招聘时，询问财务人员有关财务制度的问题属于（     ）。  A、背景性问题      B、知识性问题      C、思维性问题      D、经验性问题48、一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是（    ）。  A、无情境性讨论  B、不定角色的讨论  C、情境性的讨论  D

8、、指定角色的讨论49、答案范围广且不固定的面试题目类型是（     ）。  A、排序选择型问题   B、开放式问题   C、资源争夺型题目   D、两难式问题 2008.1141、对素质测评的对象进行直接的