台中县后里乡月眉国小语文竞赛实施办法

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1、台中縣后里鄉月眉國小語文競賽實施辦法壹、目的一、依據月眉國小教務發展計畫實施辦理。二、加強文化建設，增進民族情感，促進社會和諧，普及語文教育，使人際關係更活絡，增進並提升各族語文學術研究風氣。三、培養學生恢宏的世界貳、競賽項目-、演說：含國語、閩南語、英語二、朗讀：含國語、閩南語、英語三、作文四、寫字五、字音字形參、競賽時限一、演說：每人四至五分鐘。二、朗讀：每人限三分鐘。三、作文：限九十分鐘。四、寫字：限四十分鐘。五、字音字形：限十分鐘。肆、競賽內容一、演說1、國語、英語：題目自行事先準備，範圍不限。2、閩南語：講題參照「台中縣複賽要點」‘事先公布‘

2、並任選一篇。二、國語朗讀：以語體文為題材，題目為登台前八分鐘當場抽定。三、英語朗讀：以節慶為題材‘題目一週前抽籤給。三、作文：題目當場公布。四、寫字：書寫內容當場公布，用紙當場發給，一律使用毛筆（須自備）五、字音字形：字音一百字，字形一百字。伍、競賽評判標準一、演說1、語音（聲、韻、調、語調）2、內容（思想、結構、辭彙）3、儀態（儀容、態度、表情）二、朗讀占百分之四十五。占百分之四十五。占百分之十。1、語音（發音及聲調）：占百分之五十。2、氣勢（句讀、語調、文氣）：占百分之四十。3、儀態（儀容、態度、表情）：占百分之十。三、作文1、內容與思想：占百分之

3、五十。2、結構與修辭：占百分之四十。3、書法與標點：占百分之十。四、.字音字形：正確與迅速：錯別字每字扣一分。五、寫字：1、筆勢與功力：占百分之六十。2、整潔與美觀：占百分之四十。錯別字每字扣三分。陸、評判老師選派與評分統計:語演說、閩南語、國英朗讀】利用週一二三朝會舉行一原年段老師安排好學生位置及秩序後交換年段評審。二高年段學生成績：中年段老師評判，（輔導主持、資源班協助計分）中年段學生成績：低年段老師評判，（訓導主持、體衛、護理師協助計分）低年段學生成績：高年段老師評判，（總務主持、事務、主計協助計分）三各年段需當場統計成績，負責評選出錄取優選與入

4、選一名，並當場公佈。統計分數時間，可請評審作講評，或秩序檢討。四各年段評分表題目及相關資料，比賽前取自教務處，比賽後相關資料與評分表優勝名單繳回教務處【作文、字音字形】四年級-五年級—六年級（交換評分）教務處統計【寫字】教務處邀請教師公開評選乗、競賽人員選拔一、全校各班依賽程表列各班各項推派選手，填寫報名表。（導師請自留一份名單，並告知學生比賽時問，預作練習，才能有好成績）二、為挑出真正人才，參加校外比賽，比賽時間均錯開，可重複報名。為鼓勵多位學生參加，至多一位學生參加三項!三、各項均擇優錄取優選與入選一名，教務處利用朝會頒給獎狀及獎品。四、各組第一名

5、並擇期，表演給全校欣賞。伍、四五年級榮獲優選與入選者'得代表本校參加大甲區初賽儲備資格，大甲區初賽報名前，再進行複賽'單項優勝為本校單項代表，若有一人仍獲兩項優勝，召開會議選定參加項冃。渠、賽程表國語演說閩南語朗讀（國、英）作文字音形寫字參加年級全校全校全校二至六二至六=至六參加人數各班各推派1-2人各班各推派1-2人各班各推派1-2人各班各項推派2人各班各項推派2人各班各項推派2人時間10.2（—）10.3（二）10.4（三）10.5（四）10.6（五）10.6（五）0740-08300740-08300740-08300740-09100740-0

6、8000800-0840第一位第二位場地低年級：跑道終點圖書室圖書室圖書室中年級：跑道南側高年級：司令台註：1、評審教師須先經由徵求該名教師同意後，始得排入。2、評審教帥不得為比賽學生之導師。捌、本辦法經校長核示後實施，修正時亦同。教學組長：教務主任：校長：台中縣后里鄉月眉國小語文競賽報名表※為挑出真正人才，參加校外比賽'比賽時間均錯開'可重複報名。※為鼓勵多位學生參加'至多一位學生參加三項！年國語演說閩南語演說朗讀作文II寫宇國語英語班前三項各班--至二名後三項各班二名第一位第二位請於（9/20放學前送回教學組）