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时间：2019-09-07
《1.2幂的乘方与积的乘方（1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、责任是一种你别无选择的目标，必须努力实现；责任也是一种巨大的力量，它让你永远有努力的勇气和劲头！教师寄语一、温故互查、导入新课同底数幂相乘，底数，指数。不变相加峡江县水边中学李国平1.2幂的乘方与积的乘方（1）学习目标1、经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义。2、了解幂的乘方的运算性质，会进行幂的乘方运算．阅读课本P5-6,解决以下问题(静心阅读，独立思考):二、设问导读、自主学习（独学）地球、木星、太阳可以近似地看做球体。木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的多少倍？球的体积公式是：木星的半径是地球的10倍，它的体积是地球的倍；太阳的半
2、径是地球的102倍，它的体积是地球的倍。做一做计算下列各式，并说明理由。幂的乘方法则：幂的乘方，底数，指数。不变相乘想一想：例1计算：三、交流展示、点拨质疑（对学、群学）1、计算：2、下面的计算是否正确？如有错误请改正。3、填空:四、当堂训练、运用提高小组长检查、督促，对于完成了“当堂评价方案”的，小组长要签名，教师抽改。见《导学案》的“当堂评价方案”《导学案》的“当堂评价方案”最多允许1个题没做，否则给该小组扣2分。错误超过一半，写得太差的扣1分。通过本节课的学习，你有哪些收获和困惑？五、课堂小结、盘点收获幂的乘方法则：幂的乘方，底数，指数。不变相乘驶向胜利的彼岸只要努力坚持，没有什
3、么不可能！
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