高师院校钢琴课程体系下学生素质与能力培养研究

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1、高师院校钢琴课程体系下学生素质与能力培养研究摘要：随着我国在基础教育阶段不断推进素质教育和课程改革，我国基础教育水平已达到了新的高度。新的发展必然牵动多方面的变化，作为基础教育师资力量摇篮的高师院校也将面临新的挑战，课程体系建设势在必行。本文以高师院校音乐专业钢琴教学课程体系健身为例，综合分析了其对于学生素质和能力培养的各个方面。关键词：高师；钢琴教学；课程体系中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312(2011)23-0207-02素质教育是我国基础教育当前和未来一段时期内的发展趋势，这就要求基础教育师资也

2、要相应的提高教育教学水平。高师院校作为培养未来基础教育师资力量的摇篮，其课程设置、教学内容、课程体系等也要契合时代的新要求。以往的高师音乐教育注重培养学牛的演唱、演奏等技法，在新的教改思路的指引下，高师音乐教学应该建立全方位、立体化的课程体系。本文以高师钢琴教学为例，探索高师钢琴教学应遵循的思想路线、策略方向及具体建设措施，使高师学生能够通过钢琴课程及其配套课程的学习，建立正确完整的“钢琴艺术”的概念，明确钢琴学习是一种具有浓郁的音乐文化特色的文化学习，提高学牛对于钢琴理论课程的重视程度。理论与实践相结合的钢琴课程体系可以培养

3、学生诸如思维、文化素养、审美、情感体验等方面的素质和能力。高师钢琴课程体系内的课程之间能够相互辅助、互为补充，即建设一个以专业课提高演奏技巧、钢琴艺术史、钢琴作品赏析等理论与史论知识作素质培养来提高修养、以钢琴原谱伴奏及钢琴即兴伴奏形成能力运用、以钢琴演奏技术理论与钢琴教学法形成教学能力等多项教学课程与内容并重的全方位立体化的钢琴教学课程体系。这是一种具有浓郁钢琴文化特色的教学体系，它无疑可以为提高高师学生自身各项素质与能力以及胜任未来教学工作打下坚实的基础。新标准下的钢琴教学课程体系包含四个部分，除了传统的钢琴演奏技巧模块，

4、还包括素质培养模块、能力运用模块和教学能力模块，这四个部分缺一不可，是根据高师音乐专业毕业生未来的职业岗位耍求进行科学规划的。钢琴课程在高师音乐专业学牛的全部学习阶段是非常重要的部分，对于培养学生素质和能力有着极其重要的作用，以下将从思维能力、文化素养、审美能力、情感表现四个方面分析钢琴课程体系对于学生的培养和锻炼。一、高师钢琴课程体系对于学生思维能力的培养所有教育课程的开展归根到底是培养学牛的创造性，对钢琴课程的学习也是一样。所有的音乐活动都是音乐人思维的外化，音乐人的思维能力是他们从事音乐创作的动力和源泉。对学生的音乐学习

5、过程来说，对音乐具体音节的把握，到对整个音乐作品的整体风格的理解，所有的音乐活动都离不开音乐思维，而这种思维能力也成为衡量咅乐人才的一种标准。音乐思维能力的培养主要包括听觉思维、视觉思维、触觉思维等多种思维方式，在教学过程中重视对这些思维能力的训练对学生提高音乐的形象思维能力有着举足轻重的作用。在教学活动中培养学生的听觉能力、音乐情感、想象力和记忆力是提高学生对音乐的形象思维能力的具体措施所在。（一）学生听觉能力的培养听觉能力是所有音斥活动的基础，因为音乐活动的时间性特点，所以要训练学牛的听觉思维，使其能凭借对音乐的直觉去理解

6、和跟踪音乐的节拍。在钢琴课程的学习过程中，要培养学生的听觉思维首先要养成良好的内心听觉思维习惯，在平时的训练中要加强对音高、节奏、力度、音色、曲式等基本要素的把握。学生可以通过练琴过程中的模唱、音阶训练等方法来对咅高进行训练，其余的技巧训练也是如此。（二）学牛音乐情感的培养音乐的学习对学生的情感培养具有独到的作用，学生对钢琴课程的学习尤为如此。在钢琴的教学过程屮要把培养学生丰富的情感放在首位，真正发挥“以乐育人”的作用，在教学活动中，应大量的接触不同风格和类型的音乐，使学生得到多种情感体验。而从事钢琴教学的教师首先口身耍丰富自

7、己的音乐情感，进行大量音乐体验，积极获収音乐理论知识，这样才能更好的在教学过程中培养学生丰富的音乐情感。多组织学生参加音乐会等活动，在相互聆听与比较的实践中提高自身的情感体验。（三）学生想象力的培养注重想象力的提高是培养学生音乐思维能力的重耍手段，学生在学习钢琴的过程中，提高想象力一般可釆取以下几种方法：第一，提高学牛的音乐感知能力，它是培养音乐想象力的基础。在培养的过程中，要使学生对音乐整体和具体要素有初步的感知力，才符合音乐想象力的培养。第二,掌握音乐的一般表现方法。比如从性质上讲，有表情性和描述性两种。只有把握好这些表现

8、方法，并能在钢琴的学习过程中很好的运用，才更有利于想象力的培养。第三，丰富全面知识体系的培养。一般想象力都是基于现实生活的表象基础上产生的，如果没有丰富的知识和生活的经验，就很难培养出丰富的想象力。在这方面的培养上，不仅要学习理论知识，更好注重实践的能力。（四）学生音乐记忆力