爱因斯坦(龙星宇)

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1、20世纪科学巨匠爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦的个人经历爱因斯坦的成就爱因斯坦的奇迹年(1905年)爱因斯坦的小故事爱因斯坦生平(1)1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭1888年(9岁),爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。在学校受宗教教育,接受受戒仪式,弗里德曼(诺贝尔经济学奖获得者)是指导老师。1889年(10岁),在医科大学生塔尔梅引导下,读通俗科学读物和哲学著作。1891年(12岁),自学欧几里德几何,同时开始自学。爱因斯坦开始怀疑欧几里德的假定。爱因斯坦生平(2)1895年(16岁),自学完微积分。同年,爱因斯坦在瑞士理工学院的入

2、学考试失败。爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象。对经典理论的内在矛盾产生困惑。1901年3月21日(22岁),取得瑞士国籍。在这一年5-7月完成电势差的热力学理论的论文。1903年(24岁),他与大学同学米列娃·玛丽克结婚。爱因斯坦生平(3)1905年(26岁)3月,发表量子论,提出光量子假说,解决了光电效应问题。4月向苏黎世大学提出论文《分子大小的新测定法》,取得博士学位。5月完成论文《论动体的电动力学》,独立而完整地提出狭义相对性原理,开创物理学的新纪元。这一年因此被称为“爱因斯坦奇迹年”。1915年(36岁)11月,提出

3、《广义相对论》引力方程的完整形式,并且成功地解释了水星近日点运动。爱因斯坦生平(4)1914年(35岁)4月,爱因斯坦接受德国科学界的邀请。迁居到柏林。8月,即爆发了第一次世界大战。他虽身居战争的发源地。生活在战争鼓吹者的包围之中,却坚决地表明了自己的反战态度。1916年(37岁)3月,完成总结性论文《广义相对论的基础》。5月,提出宇宙空间有限无界的假说。8月,完成《关于辐射的量子理论》,总结量子论的发展,提出受激辐射理论。爱因斯坦生平(5)1921年(42岁),爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖,他的研究推动了量子力学的发展。192

4、9年(50岁)2月,发表《统一场论》。1950年(71岁)2月13日,发表电视演讲,反对美国制造氢弹。1952年(73岁)11月,以色列第1任总统哈伊姆·魏茨曼死后,以色列政府请他担任第2任总统,被拒绝。爱因斯坦生平(6)1955年(76岁)4月13日,在草拟一篇电视讲话稿时发生严重腹痛,后诊断为动脉出血。4月15日进普林斯顿医院。4月18日,爱因斯坦主动脉瘤破裂导致大脑溢血破裂,而逝世于普林斯顿。爱因斯坦希望自己死后被火化,骨灰被洒在一个秘密的河流,以免自己的墓地成为一个“朝圣地”。负责检查和解剖他尸体的病理学家托马斯-哈维做出了一件令人震

5、惊的事情,他私自从爱因斯坦的尸体上取走了1.2公斤的脑灰质和双眼。他将那双眼球寄给了爱因斯坦的眼科医生亨利-亚当斯,如今这对眼球依然被保存在纽约的一处保险箱内。哈维一直随身携带爱因斯坦的脑灰质切片,希望研究出爱因斯坦为何如此聪明的原因。可惜的是,他至今都没有得出什么结论。美国费城展出的大脑切片爱好和平的爱因斯坦一战时:支持反对宣言一战后:致力于各国人民的相互谅解,呼吁人民为和平而斗争二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研究原子弹,痛心原子弹引起大量平民受伤二战后:致力于防止核战争的发生,发表反核战的《原子科学家公报》爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦的伟大成

6、就贡献基本原理影响E=m*c^2原子弹,核能的利用狭义相对论相对性光速不变原理近代物理学的一次伟大革命广义相对论等效性广义相对性促进人们对宇宙的认识及观察研究和理论的讨论光量子假说光具有波粒二象性解释了光电效应因此获得诺贝尔奖推动量子力学的发展爱因斯坦的科学贡献1905年,爱因斯坦在科学史上创造了一个无先例的奇迹。这一年他写了6篇论文,在3月到9月这半年中,利用在专利局每天8小时工作以外的业余时间,在三个领域作出了四个有划时代意义的贡献。光量子论(1)黑体辐射的两公式一在长波方面不符,一在短波不符。普朗克提出能量量子化假说,推得公式与实验结果

7、很好吻合。普朗克的量子假说提出后的几年内,并未引起人们的兴趣,爱因斯坦却看到了它的重要性。他赞成能量子假说,并从中得到了重要启示:在现有的物理理论中,物体是由一个一个原子组成的,是不连续的,而光(电磁波)却是连续的。在原子的不连续性和光波的连续性之间有深刻的矛盾。为了解释光电效应,1905年爱因斯坦在普朗克能量子假说的基础上提出了光量子假说光量子论(2)1905年3月写的论文《关于光的产生和转化的一个推测性的观点》,把普朗克1900年提出的量子概念扩充到光在空间中的传播,提出光量子假说,认为:对于时间平均值,光表现为波动;而对于瞬时值光则表现

8、为粒子。这是历史上第一次揭示了微观客体的波动性和粒子性的统一,即波粒二象性。以后的物理学发展表明:波粒二象性是整个微观世界的最基本的特征。在论文的结尾,他用光量子概

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