西安高校网球场馆管理现状调查和研究

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1、西安高校网球场馆管理现状调查和研究【摘要】对于高校网球场馆的管理问题，本文以西安高校为研究对象，运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等方法，对高校网球场馆的管理现状、存在的问题进行分析并给出解决思路。研究发现：在市场经济引领下和在满足学校体育教学的条件下，高校网球场馆可进行产业化，走产业化道路。【关键词】高等院校；网球场馆；运行管理各型体育场馆在各高校普遍建立起来，然而像网球场馆这样一些耗资巨大的体育建筑，使用的是否合理、维护的是否到位应引起高校各层次管理者的注意。面临这一问题，探求一条适合高校网球场馆的管理道路意义重大。本文以西安体育学院、

2、西安建筑科技大学、西安交通大学、陕西师范大学、长安大学、西北工业大学等为研究对象进行调查分析。1高校网球场馆的利用率调查与分析(2)场馆的闲置时间二单位时间1(场馆的能正常使用时间)一教学使用时间一对师生开放时间一对社会开放的有效使用时间；有效利用时间就是在正常的社会开放时间里有消费者消费的时间。由表1可知：西安地区高校网球场主要用于学校教学和在校师生网球练习。其中，在教学使用上占去近三成的开放时间，加上对本校师生的免费开放时间已基本占去总开放时间的一半。室内网球馆在满足于学校体育教学使用的同时也尝试着通过各种途径面向社会有偿开放，但在利用的效

3、率上显得非常低，如西安体育学院室内网球馆对外开放的有效利用时间只占对外开放时间的一半，也就是说室内网球场馆在对社会开放的正常营业时间里有近一半的时间是无人消费的。因此，从整体上看，高校网球场馆在很大程度上处于闲置或利用不够合理状态。据走访，主要原因有三：一是，目前高等体育院校从事网球场馆管理人员的文化素质偏低，多数是零时工。二是，管理观念落后，市场取向动机不强。部分管理者认为高校体育场馆的建造是为了学校教学使用，高校网球场馆的服务对象主要是学生和老师，缺乏与社会的交流与合作。忽视了市场资源配置的要求，使高校体育设施的功能与优势未能得到充分的发挥

4、。三是，管理方式单一，社会化经营力度不强。高校网球场馆在经营方面，主要局限于场馆的出租和有限的有偿服务。高校体育设施的社会化，在实践中缺乏经验，缺少对市场的深入调查，缺少有力的广告宣传。场馆的建设需要投入的大额资金以及场馆的使用产生磨损、器械设备的维护需要的资金补偿，而这些资金的短缺都严重阻碍了网球场馆的社会化经营。2高校网球场馆的管理与维护调查与分析体育场馆的维护是指有计划的及时的对体育场馆、体育设施及体育器材的维修和保养。维护的好坏直接影响场馆的使用效率。在体育设施和器材上需要给予一定的“关爱”，如果不及时保养和维护，无疑会缩短其使用寿命。

5、据调查，西安高校网球场馆在管理和维护上存在很多问题。一方面是在场馆的管理上，学生时常翻越护栏进出场地，导致受伤事故频发、护栏设施损坏。另一方面是在场馆的维护上，设施的保养还需加强，如：室外场地地面灰尘经常无人打扫、室内空气调换频率低等。高校网球场馆在管理与维护上之所以存在问题，主要原因有以下几个方面：一是，学校管理工作制度没有得到真正的落实，管理人员经常不及时打扫或清理的缘故。二是，高校体育场馆没有建立明确的工作人员考核制度体系，致使管理人员工作的怠慢。三是，缺乏经营管理理念、服务意识不强。3高校网球场馆的产权关系明晰调查与分析据调查，西安地区

6、高校网球场一般都是学校自主管理，主要供学校体育教学和在校学生的体育锻炼使用，场馆的建筑设施与体育设施都由学校财政直接拨款建设和维护。室内网球场馆主要通过租赁由他人经营运作，经常产生利益分配不均和场馆的维护无人料理等一系列问题。目前高校的网球场馆的所有权归学校，经营者的本分职责应该是经营，但它与市场经济下的俱乐部经营又有区别，因为经营者在经营的过程当中不仅要满足社会网球爱好者的需要还要满足学校体育教学和在校师生业余体育活动的要求。因此，在学校这样一个特殊的环境当中，很容易产生体育场馆的经营与学校体育的矛盾以及所有者与经营者的利益分配的矛盾。因此，

7、资产的所有权与使用权的不明晰，往往也会造成场馆管理效率低，资产的闲置和浪费。4结论与建议据调查分析得出结论：目前西安高校网球场馆在满足学校体育教学和在校师生体育锻炼的同时也试图通过租赁和俱乐部的方式对外开放，但使用率不高。根据分析提出建议:一是积极引入市场机制，采用网球俱乐部经营管理模式，开辟高校体育经费渠道，增强高校自身发展活力。二是培育市场经济条件下专门的体育场馆管理人才，加快这方面专业人才的引进和培养。三是明确产权关系，学校与经营者之间应明确对资产的所有权和经营权，认真履行”谁投资、谁受益、谁负责”的原则，促进高校网球场馆沿着体育产业化道

8、路健康发展。四要建立健全高校网球场馆管理主体考核体系，围绕高校体育产业发展，必须要有配套的制度体系来激励和约束管理主体，促进高校网球场馆的市场化管理。