抽样分布定理的证明及推广资料

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1、抽样分布定理的证明及推广李泽州、骆非凡（七院三旅三营）摘要：论文主要介绍了抽样分布的四个定理，以及对它们的证明过程。同时，抽样分布定理不是局限的，有许多定理的推广，在这里也进行了一一的列举并进行了证明。关键词：正态总体的样本均值；样本方差；正态分布；分布；分布；分布一．抽样分布定理一定理一设是来自正态总体的的样本，是样本均值，则有证明，同时，若，，且他们相互独立，则他们的线性组合仍然服从正态分布，即是不完全为0的常数。。所以二．抽样分布定理二的证明和推广定理二设是来自正态总体的的样本，对于正态总体的样本均值

2、和样本方差，则有：1.；2.与相互独立.证明令，，由定理二假设知，相互独立，且都服从分布。附：分布定义。设是来自正态总体的样本，则，自由度为的分布，记为。其可加性为：。推广可推广到多个同方差正态总体的情形。例如，对于两个同方差正态总体的情形。设是定理二中的正态总体和的样本均值和样本方差。只要引人正交矩阵，其中为阶矩阵，其第一行元素都是，与上面同样的做法，考查各分量的独立性，就可证得相互独立。对于个同方差的正态总体情形，设分别是总体的样本均值和样本方差，且各样本相互独立，则相互独立。三．抽样分布定理三定理三设

3、是来自正态总体的的样本，对于正态总体的样本均值和样本方差，则有：证明由定理一和定理二得，且两者独立。由分布定义得，。化简左边式子，即得上式。附：分布定义。设，，且相互独立，则称随机变量服从自由度为的分布，记为四．抽样分布定理四的证明和推广定理四设与分别是来自正态总体分布和的样本，且这两个样本相互独立。设，分别是两个样本的样本均值；和分别是这两个样本的样本方差，则有：1.；2.当时，，其中，。证明(1)由定理二得，由假设，相互独立，则由分布的定义知：，即（2）易知，即有。又由题大的条件知，，且他们相互独立，故

4、由分布的可加性知，。又因为相互独立，从而由分布的定义知。附：分布定义。设，且，相互独立，则称随机变量服从自由度为的分布，记为。推广不仅对两个正态总体有这样的定理，对多个正态总体也具有这样的定理。四、小结：四个抽样分布定理和三个统计分布在统计学习中具有很重要的意义。掌握了三种分布和四个抽样分布定理，有助于我们解决相关问题。通过对四个抽样分布定理的证明和推广，使得我们对抽样分布有了更深的理解，对后几章内容的学习很有帮助。五、参考文献：[1]盛骤、谢式千、潘承毅.浙江大学第四版《概率论与数理统计》[M].北京：高

5、等教育出版社.[2]胡京爽.大学教材全解《概率论与数理统计》[M].青岛：中国海洋大学出版社.六、学习体会：概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的一门学科，经过这学期教员的辛勤讲解使得我们对概率论以及数理统计有了一个崭新而又深刻的认识，以及不断的理解加深有关知识的理解内化为实际生活所用。虽然我们作为指挥院系专业学员将来对这门课程的实际应用的机会可能不会很多，但是通过教员的悉心讲解我们更多地是掌握了一种先进的数学思维方式，学习思维方式，这一点无疑对日后大多数走向指挥管基层岗位的我们，有着非常积极的现实意义

6、。