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《鲁科版三年级英语第三单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课时备课课题：U3L1Thisismymother.课型：新授课备课时间：9.23一、教学内容：介绍自己的家人二、教学目标：知识目标：了解认识家庭成员的英语说法：father,mother,sisterbrother,grandpa,grandma；理解和掌握句型：Thisismy…能力目标：能熟练的运用句型Thisismy…介绍自己的家人。三、教学重难点：重点：运用句型：Thisismy…向别人介绍自己的家庭成员。难点：区分father/mother四、教学方法：情景教学法讲授法五、教学准备：幻灯片、单词卡、录咅机等六、课时安排：一课吋七、教学过程：
2、教师活动学生活动改课意见SteplWarmingupGreetingGreetingT:Hello,boysandgirls课前放一首Ss:Hello,misszhang复习前面学歌曲调节课T:Howareyou?过的话题堂气氛，活跃Ss:I’mfine,Thankyou・Andyou?T:I'mfine,Thankyou2、出示学校及教室或老师的照片•复习前面学过的介绍话题。T:hat?sthis?Ss:Thisishesheismyfriend.课堂气氛Step2Presentation1、教师出示一张全家福照片，进行介绍:Thisismyfam
3、ily,出示一张全家福照片，师生对话，创指着其中一人问：Who'sthis?介绍照片上设对话环境，Ih
4、答Thisismyfather.继续介绍的成员拉近师生之Thisismymother.Readthe间的距离，集T:NowletmeetSam?sfamily.words.中学生精神岀示Sam的家庭成员，边贴Sam的家庭成员头像边出示Chant记忆相应的单词（形成familytree）,并教读单词。单词Chant可以多Ps:Readthewordsfreely.练几遍，采用2^achantforyou•课件岀示chant.廿火车，男女Father,f
5、ather,thisisfather比赛等多种Mother,mother,thisismother理解课文划形式加强练教师有节奏的拍手，示范用Chant记忆单词，新单词习3、Learnnewtext跟读课文播放课件，理解课文划新单词小组表演课课文重点句再次播放，跟读文型可以板书，最后一次，根据图自己播音或小组表演课文老师板书的Step3Practice同时学牛也1、学生拿出已准备好的自己的全家福照片向自己的同桌学生拿出己练习书写或介绍自己的家庭成员。准备好的自书空Thisismyfather/mother己的全家福请学生拿出自己的全家福照片向全班介绍自
6、己的家庭成照片向自己员。的同桌介绍2、Introducefamily.自己的家庭课件出示情境，小明、小芳分别和家人上街相遇，各自成员为对方介绍自己的家人。情境表演：小Step4Production明、小芳分别LearnaEnglishsong«Thisismymother»和家人上街《两只老虎》歌谱填词成曲。相遇，各自为歌曲简单易Thisismymother.Thisismymother.对方介绍自唱，学生兴趣Sheloveme・Sheloveme・己的家人。高涨Thisismyfather.Thisismyfather.Helovemetoo.Hel
7、ovemetoo.填词演唱《两Step5Summary只老虎》阅读板书板书时首字Step6Homework母或重要地1、用英语称呼自己的家人。方用彩色粉2、用英语介绍自己的家人。笔区分3^自己制作一个fam订ytree.八、板书设计:ThisismyfamilyThisismymother.Thisismyfather《Thisismymother》教学反思经过本节课的讲授，反思总结如下：一、在课堂教学中，要面向全体。在我的教学中，要面向全体，要为学牛全面发展和终身牛展奠定基础。1、创设各种情境，鼓励学生，大胆的使用英语，对他们在学习过程中的英语和错课
8、采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。3、鼓励学生，通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。4、创设条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、教学屮，注重交际活动学习英语一个重要的目的是运用英语进行交际，两人之间的交际是活动的重要形式，因此，语言训练中应常开展二人活动。两人之间的对话活动是最常见的两人活动。要求学生就某一话题、某一张图片、某一个人等进行一问一答形式的对话，也可要求学生发展一个发指令，另一个做的活动，还可以开展两人Z间的讨论、辩论、商量等活动。两人
9、活动，很容易在课桌上开展，不需要学生离开课堂，有吋为了活跃课堂气氛，或者提供更多与不同人进行训
