班级自主管理之班干部的管理

《班级自主管理之班干部的管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学生毕业设计（论文）评审表学生毕业设计（论文）终稿（山学生填写）:内容摘要新的教育理念告诉我们，要把更多的自主权还给学生。让学生学会自我管理和自我教育，是解决烦琐的班主任工作的最直接最有效的办法，要充分发挥学生的才能和智慧，显得至关重要。这样做不但能使教师从繁重的班级管理实务中解放出来，还能使学生得到锻炼，从而培养其多方而的能力，在工作中不断完善自，可以说是一举多得。关键词：□主管理；班级制度；放手；能力学生（签名）:年月曰（可另附页）指导教师评语初评成绩指导教师（签名）：年刀口答辩记录答辩主持人答辩小组成员

2、秘书答辩n期答辩教师提问学生回答情况1.2・3・4.5・答辩小组评语答辩主持人（签名）：年月日答辩成绩答辩主持人（签名）：年月日电大分校初审意见分校专业负责人（签名）：年月H省级电大复市意见省级电大专业负责人（签名）：年月H河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目浅谈班级自主管理中的班干部的管理名教育层次本科号1013001268725分校业教管教学点河北广播电视人学开放教育教育管理本科毕业论文论文题目浅谈班级自主管理中的班干部的管理学生姓名学号指导教师年级分校/学院提交口期内容摘要新的教育理念告诉我们，要

3、把更多的自主权还给学生。让学生学会自我管理和自我教育，是解决烦琐的班主任工作的最直接最冇效的办法，要充分发挥学生的才能和智慧，显得至关重要。这样做不但能使教师从繁重的班级管理实务中解放出來，还能使学生得到锻炼，从而培养其多方面的能力，在工作中不断完善自，可以说是一举多得。关键词：自主管理；班级制度；放手；能力目录一、路，让学生自己走1（-）激发兴趣，创新选1（-）乐于承担，口由施展2（三）完善制度，执法严明3二、路，需要老师扶持4（-）牵着走4（-）扶着走5（三）放开走5（四）跟着走6参考文献7浅谈班级自主管

4、理中的班干部的管理班级是学校实施教育的基本单元，是学生学习、生活、活动、管理的组织，更是培养学生良好的平台。每个班主任都把木班的工作管理好了，学校就能顺理成章地办好。但小小的班级，班级管理工作具有复杂性、长期性等特点。班主任承拒着全面育人的重任，要全方位开展工作：如常规教育(纪律、卫生、仪表、品徳、学习、两操、安全等)、教室布置、培养班干部、分小组安排朋位、召开主题班会、培优辅差、家校联系、批改周记等等班级工作真是T头万绪，班主任如何做到轻舟已过万重山，让班级工作井然冇序，工作着并快乐着呢？新的教育理念告诉我

5、们，要把更多的自主权还给学生。让学生学会自我管理和自我教育，是解决这一问题的最直接最有效的办法，要充分发挥学生的才能和智慧，显得至关重要。这样做不但能使教师从繁重的班级管理实务中解放出來，还能使学生得到锻炼，从而培养其多方面的能力，在工作中不断完善自，可以说是一举多得。一、路，让学生自己走(-)激发兴趣，创新选举。俗话说：“兴趣是最好的老师。”人们常常会对自己感兴趣的东西尤为重视与钻研，也通常在这些方面最容易做出成就。针对这个特点，我明确地告诉学生们：你们是班级的主人，有着建设和管理它的权利，这学期，老师请你

6、们來管理班级，我相信你们有办法让自己的班级永远出众!学生们都I•分兴奋，因为他们受到了尊敬，由被管理者变成了管理者。开学伊始，我开了一个隆重的“志愿者”推介会，让孩子们人人想当班级管理志愿者。首先让他们明白什么是“志愿者”，志愿者不仅给予他人帮助，同时述会得到收获，即自我成长；志愿者的出发点不是满足好奇心，而是回报社会。他们对自主管理产生了兴趣，主动而积极地投入到管理队伍中來。我们都知道班级领头羊的重要，于是班长选举我采取自己报名、演讲、匿名投票、公开唱票的方式。紧接着我让两个班长口己研究制定班干部聘任方案，

7、贴出“招聘”告示。接下来班长商讨聘任人员，他们考虑得很周全，对每一个学生都十分了解。为什么聘这个人，那个人为什么安排在这个职位上都说得头头是道，还能考虑到某些学生的心理承受能力，照顾一下，真是既坚守原则，又不失人情味。在公布班干部聘任结果吋，掌声比任何一次公布任命都热烈。从那一天起，权利就真的交给了学生，自主管理的框架就这样搭成To此时，被动的管理将变成主动的管理，“他律”将转化为“自律”，前进、向上的内驱力即将得到迸发。（二）乐于承担，自由施展为了避免教师束缚学生，聘任之后就形成这样的管理体制：人人管自己，

8、事事自己管,让毎一颗螺丝钉都要闪光、发热。人人有事做，事事有人管，让每一粒种子都要生根、发芽。因此，我们丰富班级管理角色，可为更多的学生在集体屮担任责任、服务丁集体创造条件。貝体做法是：增设管理岗位、减少个人兼职、角色动态分配。增设管理岗位，就是要使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人冇事做。”我班除了通常的班级干部岗位外，增设了若干个管理岗位。1、门长：挑选四个每天来的都比较早，而且责任心也比较