二、督导评估指标体系

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1、二、督导评估指标体系一级指标二级指标m自评得分1视育实责分A重教落职701织导B组领35I•32导改B督整O3n僉53师资B幼工O2工分L:r儿多幼最9分11n4育入例B教投比O4O分OB5教师待遇O关有511n6费付B经拨O3n7生助B学资O2nOO舍改金B校维资O3级标一指二级指标督导评估耍点及耍求分值计分办法自评得分9资学B捐助拓宽经费筹措渠道，有专人负责，有专门统计记录，形成捐资助学风气，建立社会投资、出资和捐资办学的有效激励机制，效果显著，并对捐资助学先进单位和个人进行表彰。10建立并实施对捐资助学先进单位和个人表彰奖励制度，计2分；捐资

2、数额比2007年每增加1万元计1分，最多计8分。3村年建殳分A乡少宫i45B10重视程度高度重视“乡村少年宫”建设，成立了领导小组，制定了本镇的发展计划和扶持政策，并由专人负责管理，加强对“乡村少年宫”建设的管理和指导，各项工作开展正常。10领导组织机构健全，专人负责管理，能定期研究、指导、部署建设工作的计5分；根据上级方案和自身实际，制定具体的实施方案、工作计划和长远规划，方案、计划、规划有导向性、针对性和可操作性，且与全镇其他计划衔接配套的计5分。B11经费支持建立乡村少年宫建设资金保障机制，积极给予资金支持。10根据各镇实际投入情况按10、7

3、、5分三档计分。B12队伍建设重视辅导员队伍建设，能够定期组织辅导员培训和交流学习，辅导员队伍整体水平不断提高。10按年度制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展多种形式的培训工作。视实际培训情况，按10、7、5分三档计分。B13工作特色树立品牌意识，全力支持试点学校的工作，“乡村少年宫”制度健全、活动正常、富有成效，并形成经验，凸现特色。15年内，被评为“十佳乡村少年宫”的得5分；迎接上级检查、验收的，按国家级10分、省级7分、市级5分计分。A4学校安全60分B14学校安全学校安全工作管理到位，安全教育常抓不懈，每年安全检查不少于4次。

4、学校无安全隐患，周边环境良好，年内无安全责任事故。60按学校安全检查考核标准计分。B15学前教育1、依据国办发［2003113号、淄政办发［2003］112号等文件要求，不断强化政府办园，加强园所管理，建有具有示范作用的公办中心幼儿园一处，并达到六个班以上规模。10有公办中心幼儿园的计3分，否则计0分。公办中心幼儿园获省级示范园称号的计5分；获市级示范园称号的计2分。公办中心园达到六个班以上规模的计2分，六个班以下的计1分。2、积极改善办园条件。协调各村民委员会合理调整幼儿园布局，并积极筹措经费，改善办园条件，省、市级示范园和十佳园创建比率高。15

5、幼儿园布局合理、调整到位的计5分；省、市级示范园所占比例达到50%以上的计10分，每降低5%扣1分。无省、市级示范园的扣10分。-级指标一•级指标督导评估要点及要求m计分办法H评得分A5160分3、规范幼儿园管理。严格园长和幼儿教师资格准入制度，不断规范幼儿园办园行为，保教质量不断提高，学前3・6周岁幼儿入园率达99%以上，0・3周岁幼儿入园率达30%以上。35按照《2008年对镇学前教育目标考核标准》计分。4、幼儿园教学管理与质量。关注幼儿全面发展，注重园本课程开发，大力开展国学经典诵读工程，建立起具有特色的以幼儿成长为主的教育教学评价体系，保教

6、质量逐年提升。40按照学前教育教学管理考核标准考核计分。B16义务教育1、建立并实施了义务教育工作报告制度。10各镇按照规定定期向县报告义务教育工作，根据报告质量按10、7、5、1四档计分。2、巩固发展义务教育成果有措施，建立适龄儿童少年入学并严格控制学生辍学制度。小学适龄人口入学率100%,初中适龄人口入学率100%。小学在校生年巩固率保持在100%,初中在校生年巩固率保持在99.6%以上。10小学、初中适龄人口入学率达到要求计1分，否则计0分；初中年巩固率99.6%以上计8分，每低0.1%扣2分，扣完8分止；镇、校落实了制止中小学生辍学责任制，

7、计1分，否则计0分。B17成人教育镇政府对成人教育有切实可行的发展措施，有经费投入；成人教育学校校舍独立设置，教师配备符合标准；学校管理规范，能配合企业、农村搞好多种形式的培训；做好科技兴农联系点及对新增劳动力培训工作，效果显著。40按照成人教育考核标准计分。A6教育教学管理与质量500分B18教育教学管理与质量认真贯彻国家教育方针，深入实施素质教育，不断加强教师队伍建设，狠抓教育教学管理，各项工作扎实有效、富有特色，教育教学质量不断提高。500根据县教体局对镇中心校2008年度重点工作督导评估方案考核计分。桓台县小学办学水平督导评估指标体系二级指

8、标分值准标估FV评fl评复1学向分A办方601学想标B办思目O2O2nn2育平B教公O2强定分才规不-f-s,第d枚班1;