[工作方案]2018小学五一劳动节活动方案

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1、2018小学五一劳动节活动方案　　2018小学五一劳动节活动方案【1】　　一、活动目的　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。　　二、活

2、动主题：爱劳动明礼仪　　三、活动时间：2018年4月30日——2018年5月2日　　四、活动内容　　（一）低年级　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；第14页共14页　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；　　3.学会自己整理小书桌；　　（二）中高年级　　1.了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报；　　2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；　　3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、

3、扫地、拖地等；　　4.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。　　5.节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。（参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片）　　五、材料上交要求　　以上所有实践作业以学段部为单位在5月4日下午收齐送交德育处　　xx市xx小学德育处　　2016年4月29日第14页共14页　　2018小学五一劳动节活动方案【2】　　活动目的：　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。　　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些

4、最基本的知识和技能。　　情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。　　活动准备：　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。　　活动过程　　出旗仪式　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始　　二、出旗、敬队礼　　三、齐唱队歌第14页共14页　　活动内容　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。　　全班同学听录音。　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

5、　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？　　全班同学（齐）：是！　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。　　全班同学（齐）：对，说到做到。第14页共14页　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。　　表演小品《帮妈妈做饭》。　　全班同学热烈鼓掌。　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱

6、劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。　　学生表演舞蹈。　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？　　学生上台讲故事。　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。　　（投影仪出示名人名言）　　（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基第14页共14页　　劳动创造世界。——马克思　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。　　组织委员：（1）服从裁判，要求在规定

7、时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。　　文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）　　快速穿衣　　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”　　（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”　　裁判评定，宣布第一名名单。　　（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）　　主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）第14页共14页　　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练

8、，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。　　今天的活动到此结束。　　退旗仪式　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！　　二、退