《拣麦穗》新教案～

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1、《拣麦穗》新教案〜《拣麦穗》《拣麦穗》1.知识与能力：（1）掌握文中的生字词，了解作者及文体特征。（2）理解文中关键语句的深刻含义。2.过程与方法：（1）体会作者舒缓从容而略带伤感的语调中所蕴含的感情。（2）品味作者在对话描写，行为细节描写及含义丰富的语句中流露出淡淡伤感的散文语言。3.情感、态度与价值观：理解作者对人间纯感情的赞美，学习在人与人的交往中真情以待。一、课文导读（一）文题理解：文题“拣麦穗”不仅是一种实际的行动还是作者一种情感的承载。（二）作家作品与时代背景：张洁（1937—）,当代作家。著有作品集《张洁小说居本选》，小说散

2、文集《爱是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》获全国第2届茅盾文学奖，曾被译成德、英、法、瑞典等多种文字出版。张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。（三）谋篇立意与层次结构：本文是一曲对人性美、对人与人之间纯真感情的赞歌，小女孩失落的梦与村姑们幻灭的梦的对比，表现出作者对扭曲的人生形式的否定，对理解的人生形式的执著追求。课文以空格的形式分为两部分。第一部分：叙述了村姑们幻灭的梦。第二部分:叙述了“我”（小女孩）一个失落的梦。（四）写作特点与写作借鉴1•技法应用：运用比较的手法。如写农村

3、姑娘们当初拼命、卖力地去拣麦穗，备嫁妆，可当“依依顺顺”地嫁出去后会发现，眼前的男人并不是她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人。通过对比，写出了姑娘们梦的幻灭。2.写作借鉴：简短、质朴的对话中蕴含丰富内涵。如“看着那块灶糖，我又带着眼泪笑了：'你别死啊，等着我长大。'他又乐了。答应着我：'我等你长大你家住哪哒呢？''这担子就是我的家，走到哪哒,就歇在哪哒！这段对话既刻画了“我”的童真无邪，更是不显山露水地交代了卖灶糖的老汉的居无定所、四处漂泊的悲苦身世。二、重难点句子和段落解惑（一）重难点句子1.我也很少有拣满一个篮子的时候

4、，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。解析：“我看不见田里的麦穗”“却总是看见蚂蚱和蝴蝶”，使“我”的天真、贪玩的性格，跃然纸上。2.这担子就是我的家，走到哪哒，就歇在哪哒！解析：这句话交代了卖灶糖的老汉的悲苦身世一一无儿无女，孤身一人，无家无业，居无定所，四处漂泊，随处为家。（二）重点段落诠释课文第7、8、9自然段诠释：农村姑娘们起早摸黑地拣麦穗，她们“拼命”地拣，一个季节也许只能拣上一斗。她们把拣的麦子卖了，把钱攒起来，等到赶集的时候，扯上花布，买上花线，回来置办嫁妆

5、。她们做着美丽的梦。但是，当她们出嫁时“她们会突然感到那些幻想全都变了味儿”，她们觉得多少年来她们“实在是多么傻啊！”她们无法掌握自己的命运，“依依顺顺”地嫁出去后会发现，眼前的男人并不是她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人。但是她们“不会感到过分的悲伤，顶多不过像是丢失了一个美丽的梦”。这一段农村姑娘们梦想的幻灭，让读者读来觉得字里行间充溢着一种淡淡的伤感。作者在这里用了一种比较的手法。农村姑娘们当初越是拼命，越是卖力地拣麦穗，后来就越能让她们自己觉得傻。农村姑娘们的无奈，同时她们自己的不会感到过分的悲伤，让读者们会替她们

6、惋惜并悲悯她们的命运，淡淡的伤感涌上心头。