中考散文语言赏析专题复习

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1、品味词句，赏析语言中考散文语言赏析专题复习【学习目标】1.掌握散文品味词句，赏析语言的一般方法；2.学会规范表达，正确答题。【学习重点】掌握散文品味词句，赏析语言的一般方法。【学习难点】学会规范表达，正确答题。快乐自学完成“学案”上2012年徐州市中考散文阅读《凝望一棵开花的树》题目。【教学流程】环韦一、快乐体验快乐导入1•学会品味散文的语言，走进散文语言的审美世界，才是真正地走进文本。今天，让我们一起探讨散文中品味词句，赏析语言的方法和规律。板书课题《甜味词句，赏析语言》2•首先，让我们一起来聚焦徐州市2015年语文中考考试说明，看一下上面对散文阅读赏析

2、语言的要求是：（课件呈现）赏析作品中生动、优美、含义深刻的语言。环节二.快乐合作在繭文阅建考查中，品味词句，赏析语言是一个出现频率较高的考点。大家课前完成了学案《凝望一棵开花的树》的语言赏析题，下面我们各自来展示一下你们的预习成果。答案：“像盛满香料的杯子”使用了比喻的修辞手法，形象地写出了花香的浓郁（1分〉，“掠过”一词突出了花香随风飘散的情态，“一次次”则突出了香气之浓，花期之长（1分〉，全句表达了作者对开花的树的喜爱和赞美之情（1分〉讨论:赏析散文语言你通常都是从哪个角度进行品味的？1.抓关键词文中富有表现力的词语。特别是动词、形容词的巧妙使用，能突

3、出人物或事物的特点或特征。还有叠词、副词、量词等。如何准确地理解关键语句，在答题时做到少丢分甚至不丢分呢，下面让我们一起重温经典，探讨散文语言品析的方法吧。请大家先用2分钟思考如何赏析这两句话。（课件呈现）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——朱自清《背影》赏析：句中运用“攀”“缩”“微倾”三个动词，（赏析点》细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程，（句子内容》表现了父亲爬月台的艰难，从而表现了深沉的父爱。（表达情感〉1.抓修辞句比喻、拟人的生动形象；排比的气势磅礴；反问的发人深思等。（课件呈现）等到快日落的时候，

4、微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。——老舍《济南的冬天》赏析：这一句运用拟人的修辞，将雪赋予人的情感，生动形象地写出了傍晚雪后小山的秀美，表达了作者对济南雪后山景的喜爱和赞美之情。中考中常会涉及语言品味的题目，现在，我们已经知道可以从哪些角度去品味语言，那么，如何让我们的品味能够准确的表达出来呢？这就要求我们注意语言的组织。请同学们来总结一下，散文赏析句子的答题格式是?（板书）赏析点+句子内容+表达情感（作用）强调：一个原则：坚持联系中心和上下文去赏析，要牢记：词不离句,句不离文。环节三：快乐展示我们从经典中得到方法，方法还要

5、运用到题目中才能加以巩固，下面请同学们完成学案上的4道我们课文中精彩语句的品味赏析题。要求：1•注意答题步骤和方法，2•先自己解答，再小组合作完善答案，相互提醒，又好又快！品味、赏析下而的句子。1.有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。——杨绛《老王》“直僵僵地”“镶嵌”等词准确地写出了老王身体僵直，浑身无力，病入膏肓的状态。同时也为下文老王的去世做了铺垫。2.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。——（朱自清《春》）（1）“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。（2）运

6、用拟人的修鋅手法，把小草人格化，生动形象地写出了春草萌发的生机和活力，表达了作者惊喜的感觉。考试中还要注意看准要求，这道题如果后面有赏析要求，那就要按照要求进行语言品析。如：这道题假如要求从词语赏析的角度进行赏析。3•从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑,在不停地生长。——宗璞《紫藤萝瀑布》运用了比喻的修辞手法，将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布。生动形象地表现了紫藤萝的辉煌灿烂、气势非凡，“欢笑”等词语又运用了拟人的修辞，将紫藤萝人格化，写出了紫藤萝的勃勃生机，表

7、达了作者的喜爱和赞美之情。4•东京也无非是这样。上野的樱花烂慢的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。——《藤野先生》答：运用比喻、夸张的修辞手法，讽刺清国留学生盘辫子的丑态，表现作者对他们的厌恶、鄙夷、反感之情。答案，自我纠错一一规范表达(1)选准赏析点抓关键词和修辞句(2)概括句子内容(3)提炼表达情感或句子作用(4)参考分值通过刚才的训练，大家已经对散文赏析语言的选准角度、规范格式、准确表达有了一个准确地掌握，我们的训练是为了更好地在中考试卷中发挥，下

8、面让我们一试锋芒。完成学案中快乐达标者2013年徐州市中考试卷中阅