解题技巧高考文科数学

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1、优秀教学辅导教案姓名年级：教学课题基础（）提高（）强化（）體作业完成情况良第（）次课用特殊值代，画图,换句话说说。我们经常杳阅模拟考的试卷，发现同学们丢分的最丄耍原因是读不懂题意。出题者让学牛读不懂题意的方法秀多，般常见的有两种,-种是恐吓，-个题冃，很多字母，很复杂。此类题如是选择题，我们可以丸接用特殊值代换之。】6•巳知a・6均为正实敦■定义nux｛m*n｝■记M™max—+6■ac1）.WM的最小値为此题取a=b=b=c=l代入，彳辱2第二种方法是忽悠。简单的题II用不同的说法说，或是给你一个条件，此条件与我们的书上的条件很相近，但

2、不同,如杲你不看题目，马上上当，忽悠成功！.＞的所有项的和为"I八第2项及以启所有项的和为$第”项及以后所有项的和为S（n）.若S5）是苒•《本小曆潰分】2分》已知数列（•・＞共有m项，定义3•第3環及以后所有项的和为S（3）・・項为2,公比为+的尊比数列的赫帀项和.（I）当w＜m时•求a.i5）对于（1）中的数列｛心｝・若｛必・｝是首项和公差都为一2的等差数列・求数列仏・＞的输”項和匸.入如是大题。特别是解析儿何题，我们找“交”“在。。。。上”“过。。。焦点”这三个条件，立马字母减半。1•（本小题滴分12分）巳知楠圆G：斗+£.心>&>

3、0）的离心率为孚贞线Azp+2=0与以原点为岡心•以■V橢圆G的短半紬长为半径的圆相切•设椭圆G的左焦点为尺•右焦点为F,•直线lx过点F,且垂直于楠岡的长轴•动直线h垂直于点线1于点P，线段PPi的垂直平分线交4于点M.点M的轨迹为C,・（I）求楠08G的标准方程及点M的轨迹G的方程；■（0）若人（工,・2）,］3（巧以）・（：（工。・刃）是G上不同的点•且AB丄BC,求为的取值范EW・这样一道题第一问要提速，关键是用图读懂题。还要用定义。此题中的图有四个那么多！第二问，求取值范围，就是求函数的值域。因变量是yO,关系式來自垂直，但如

4、何猜出自变量，其他罐如何设而不求是关系。题目中，有很多量，换句话说，是想考设而不求。22•（本小题滞分12分〉已知两数—/S+F—3工一2.zVl•4ajr+6(a・6WR)tg(x)=2z"—6工一4.且丨/（工）

5、Wg《D对x€Rt▼•mlnx>x^l.（1）求“6的

6、思有所悟，悟有所获。建议同学们暂别“流水账式”的纠错，尝试“类化纠错法”，整理门己的纠错笔记，将错误按类型分类记载，将纠错变成提升实力的宝贵资源。考牛调整好平时及高考的考试心态、提高高考的应试能力。平时练习与考试都耍严格按烏考耍求进行，仔细体会，注意心理调节、时间分配、卷面表达，不断调试，积累实战经验，激发考试状态。在训练中尤莫耍注意:心态调节。使自己少儿分功利、多儿分理性，少儿分浮鍊、多儿分沉着，踏炼出自己顽强的意志。要注重考试应试技巧的总结与提高。在考试时首先不能讣试题的难度彩响自己的情绪，力争让会做的题不扣分，不会做的题尽量得分，审

7、题要细致。冇的同学很着急，题也没看懂就直奔问题，然后反过來在己知条件里找信息。这种急躁的做法,获得的信息不完整，花的时间更多。读题耍慢，做到从容不迫。第二，重视书写过程。书写不清，就是思路＞1、淸，基本功不够。第三，应在规定的时间内完成，讲究快速准确。平时做题做到：想明门、说淸楚、算准确，即注意思路的淸晰性、思维的严密性、敘述的条理性、结果的准确性。考数学时耍讲究答题策略。选择、填空题重在知识方法的灵活运用。因此逆代法、估算法、特例法、数形结合法尽显威力。快、准、巧，忌讳小题大做。解答题筋呈现多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，

8、应走一步解决一步，步步为营，由点到面。分析受挫，可能是一个条件被你忽略，重新读题能有所发现，联想你做过的类似的方法，把不熟悉的转化为熟悉的就是成功。冷静一下，表面是耽误了时间，其实是为自己贏得了机会。杳时提倡按其他思路验算。另外打草稿也耍有条理,建议大家将稿纸对折成儿块，按序打草稿，草稿打得好，就后检查时也可起事半功倍的效果。课后预习布置老师最欣赏的地方:钢

9、

10、网老师的建议: