高中英语教师个人专业发展规划15

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1、高中英语教师个人专业发展规划陶显梅教师的发展是教师人主价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律,拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。教师作为一种特殊的职业，要获得职业生涯的成功，就必须在专业成长的道路上，通过有效的职业生涯计划和管理，使自己的能力、技术、价值观等沿着崇高的目标，不断追求，不断提升。随着社会越来越激烈的竞争，作为新世纪的教师，不能固步自封，应该不断学习，不断提高自身的素质，通过这次深化课程改革，我再次对自己所从事的

2、职业进行了反思。为了可以使自己得到更大的提高，更好的发挥自己的能力，特制订自己的职业发展计划如下：一、个人现状分析：我是一名从教三十年的高中英语教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学的第一线，担任多年的年级组长及班主任工作。高中教师的生活是繁忙而疲惫的，…线的英语教师更是如此。但既已选择了教师这份职业，就不能只顾埋头拉车，而要知道抬头看路。在深化课程改革的浪潮下，走在改革实践前沿的我，更需要时时注意深入学习先进的教育教学理论，不断更新思维模式，希望能把自己塑造成一位“学者型”教师。

3、在三十年的工作中，我能认真扎实的完成本职的各项工作，做到忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精。在对待学生的过程中，我可以理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才，平等的对待班里的每一个学生。二、未来三年发展目标：1•学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成口己的教学风格。2.•重视资料的积累，经验的总结，反思教学过程中的不足，多听课，学习经验丰富的教师的教学经验，重视与学生的沟通.3.以“实干、精干

4、的精神，认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。4.更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。5•树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。三、个人发展措施：1、充分利用课余时间，加强业务和理论学习，抓住研修网

5、给我提供的这个千载难逢的好机会。2、改变自己的课堂模式，积极探索，勇于创新，争取尽快改进自己的教学风格，建立适合自己的、跟上时代形势的教学模式。3、利用一切可以学习的时间和机会，丰富自己的专业知识，努力学习，勇于创新，积极进修，做到既教书又育人的目的，不断更新自己的知识、观念。4、积极参加各类论文评比和教研活动，将自己在教学实践中的心得体会形成文字，同本专业技术领域中的同行们交流探讨，寻找不足，加以改进，进一步完善自己的课堂教学，使自己的专业技术快速成长。尽快成为一名有风格、有特色的英语教师。