高职工程测量专业实习实训基地建设的研究与实践

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1、实习与实训・高职工程测量专业实习实训基地建设的研究与实践邓军，李天和，冯大福，罗强(重庆工程职业技术学院资源与勘测工程系，重庆40003刀摘要:工程测量技术专业是工科应用型专业，实习实训基地建设是职业技术教育的物质基础。结合示范性高职院校建设，对工程测量专业校内实习实训基地的建设的内容及具备的功能作为较为详细的价绍，对校外实习实训基地建设的具体措施及所应具有的功能进行了探讨，实习实训基地建设的内涵进行了简要的说明。对实习实训建设的意义及所起的效果进行了总结。矢键词:职业技术教育;工程测量;实习实训基地中图分类号:718.

2、5文献标识码:B文章编号：1006・7167(2008)10・0136・04StudyandPracticeonEstablishingPracticeBaseforSurveyMajDrofHgherVocatbnalEducatbnI)ENGJun,LITianllie,FENGDalfu,LUOQicing(DepartnentofGeographicalExpbrationSurvey,ChongqingVocationalfristituteofEngineering,Chongqing400037,China

3、)Abstract:SurveytechnobgymajorisakindofpracticemajorofengineeringcourseAndtliepracticebaseisdiemate2riallbundatbnofpiofessbnal&technobgyeducatbnThispaperintioduced(liecontenisandthefunctbnofthecon?structbnofin2sch(x)1practicebaseforp10jectsurveytechnobgymajorandd

4、iscussedtheconstmctbnofout2schoo1praczticebase;explainedthemeaningoftheconstiuctionofpracticebasebasedontheconstructbnofdemonstratinghigh21ezvc12tcchnobgyMucatcschoo1ThispapcraIsogaveaconelusbnonthemcaningandtheefifeetoftheconstmctbnofth(practicebaseKeywords:voca

5、tbnalcducatbn;projectsurvey;practicebaseCLCnumber:71&5Documentcode:BArtirleD:1006-7167(2008)10-0136-041引言高等职业教育的办学方针是以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”，在办学方钉的指导下,高等职业教育不能照搬普通高校的人才培养模式与培养规格，要探索符合高职特色的办学方式，为社会培养高技能应用型人才⑴。在人才培养的迥程中，教学内容与课程体系建设师资队伍建设实习实训基地建设这三个方面是决定人才培养质量的尖键

6、因素。工程测量是各种工程建设的基础，在国家基础收稿日期:2（X）7-12-25作者简介：邓军（1978・），男，湖北公安人，讲师.硕士，研究方向：土地信息系统、GPS应用。Tel:13527381085或13408036869;E2mail:dengjunhbga@163.com建设中占有十分重要的地位。随着国民经济的快速持续发展，各行各业对工程测量技术专业的人才需求环断增加。工程测量技术专业的技术人才，已成为国家经济建设的排头兵，高职工程测量专业毕业生大多从事现场工作，实际动手能力显得尤为重要，动手能力苣培养主要靠平

7、时的实习与实训，实习实训基地建设笊好坏直接影响到工程测量专业学生的培养质量。加强实习实训基地建设是高职院校当前面临的一项迫切的任务，有的院校限于财力，导致实习实训基坦建设没有及时跟上学校扩招的步伐，严重影响教学笊质暈。为贯彻落实個务院尖于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，’十一五”期间，教育部财政部决定实施国家示范性高等职业院校建设计划,通过重点建设1（）（）所国家示范性高等职业院校革，促进高等职业教育与经济社会发展紧密结合，加强内涵建设,提高教育质量，增强服务经济社会的能力，提升我国高等职业教育的

8、整体水平。我校有幸入选2007年示范院校建设单位，工程测量技术专业为国家财政拨款重点建设专业，在整个示范建设工程中，实习实训基地建设费用占到专业建设总费用的一半。以示范院校建设为契机，对工程测量专业实习实训基地迪行了全面的改造与扩充，在硬件建设和管理机制方贡进行了研究和探索。实习实训基地的概念应是广义的,包括学生进行