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1、2014年秋季学期高一数学段考测试卷(总分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列各项不能构成集合的是()A.不超过20的非负数。B.所有的好人。C.我班16岁以下的学生。D.直角坐标系中横坐标与纵坐标相等的点。2.设集合A中有4个元素,则关于A的说法错误的是()A.集合A中子集有2个。B.集合A中真子集有2-1个。C.集合A中非空子集有2个。D.集合A中非空真子集有2-2个。3.满足条件{1,2}M{1,2,3,4,5}的集合M的个数是()A.3个B.6个C.7个D.8个4.已知A={x
2、
3、
4、x-1
5、<2},B={x
6、x+a>1},若AB,则a的取值范围是()A.a2B.a2C.a﹤2D.a﹥25.设集合A={x
7、
8、x
9、<5},B={x
10、x2+4x-21<0},则A∩B=()A.{x
11、-712、313、-514、-715、数不是正数就是负数。C.在△ABC中,大边对大角。D.x+y为有理数,则x、y也都是有理数。8.下列选项中,正确的是()4A.命题“若x+y=0,则x、y全为0”的逆命题为假。B.命题“全等三角形是相似三角形”的否命题为真。C.命题“若m﹥0,则x+x-m=0有实数根”的逆否命题为真。D.命题“△ABC中,如果∠C=90,那么c=a+b”的逆否命题为假。9.用反证法证明命题的第二步中,得出的矛盾是与下列哪些内容产生矛盾()①命题已知;②数学定义;③定理、公理;④推理、演算的规律。A.①B.①③C.②D.①②③④10.下列4个图形中,不是函数图象的是()A.B.C.D.16、11.若f(x+1)的定义域为[-3,3],则f(2x)的定义域为()A.[-2,1]B.[-1,2]C.[-4,2]D.[-2,4]12.函数y=的值域为()A.[0,]B.(-∞,]C.(0,]D.(0,)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上。13.设U={x17、x是小于10的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},则C(A∩B)=______14.p:四边相等;q:四边形是正方形。则p是q的______条件。15.函数f(x)=+的定义域为____18、x-119、-3(20、x21、﹤1)16.设f(x)=,则f[f()]=___22、_(23、x24、﹥1)4三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知A={x-5x+4≤0},B={x25、(x+7)(2-x)﹥0}。求集合A、A∩B及(CA)∩(CB)。(12分)18.解不等式:1﹤26、2x-527、≤3(10分)19.写出命题“矩形的对角线互相平分且相等”的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假。(12分)20.判断函数f(x)=x+2在(0,+∞)上是增函数还是减函数,并证明你的判断。4(提示:a-b=(a-b)(a+ab+b)(12分)21.画出函数y=x-5x+6(0≤x﹤4)的图象。(12分)22.28、k为何值时,函数f(x)=的定义域为R。(12分)4
12、313、-514、-715、数不是正数就是负数。C.在△ABC中,大边对大角。D.x+y为有理数,则x、y也都是有理数。8.下列选项中,正确的是()4A.命题“若x+y=0,则x、y全为0”的逆命题为假。B.命题“全等三角形是相似三角形”的否命题为真。C.命题“若m﹥0,则x+x-m=0有实数根”的逆否命题为真。D.命题“△ABC中,如果∠C=90,那么c=a+b”的逆否命题为假。9.用反证法证明命题的第二步中,得出的矛盾是与下列哪些内容产生矛盾()①命题已知;②数学定义;③定理、公理;④推理、演算的规律。A.①B.①③C.②D.①②③④10.下列4个图形中,不是函数图象的是()A.B.C.D.16、11.若f(x+1)的定义域为[-3,3],则f(2x)的定义域为()A.[-2,1]B.[-1,2]C.[-4,2]D.[-2,4]12.函数y=的值域为()A.[0,]B.(-∞,]C.(0,]D.(0,)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上。13.设U={x17、x是小于10的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},则C(A∩B)=______14.p:四边相等;q:四边形是正方形。则p是q的______条件。15.函数f(x)=+的定义域为____18、x-119、-3(20、x21、﹤1)16.设f(x)=,则f[f()]=___22、_(23、x24、﹥1)4三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知A={x-5x+4≤0},B={x25、(x+7)(2-x)﹥0}。求集合A、A∩B及(CA)∩(CB)。(12分)18.解不等式:1﹤26、2x-527、≤3(10分)19.写出命题“矩形的对角线互相平分且相等”的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假。(12分)20.判断函数f(x)=x+2在(0,+∞)上是增函数还是减函数,并证明你的判断。4(提示:a-b=(a-b)(a+ab+b)(12分)21.画出函数y=x-5x+6(0≤x﹤4)的图象。(12分)22.28、k为何值时,函数f(x)=的定义域为R。(12分)4
13、-514、-715、数不是正数就是负数。C.在△ABC中,大边对大角。D.x+y为有理数,则x、y也都是有理数。8.下列选项中,正确的是()4A.命题“若x+y=0,则x、y全为0”的逆命题为假。B.命题“全等三角形是相似三角形”的否命题为真。C.命题“若m﹥0,则x+x-m=0有实数根”的逆否命题为真。D.命题“△ABC中,如果∠C=90,那么c=a+b”的逆否命题为假。9.用反证法证明命题的第二步中,得出的矛盾是与下列哪些内容产生矛盾()①命题已知;②数学定义;③定理、公理;④推理、演算的规律。A.①B.①③C.②D.①②③④10.下列4个图形中,不是函数图象的是()A.B.C.D.16、11.若f(x+1)的定义域为[-3,3],则f(2x)的定义域为()A.[-2,1]B.[-1,2]C.[-4,2]D.[-2,4]12.函数y=的值域为()A.[0,]B.(-∞,]C.(0,]D.(0,)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上。13.设U={x17、x是小于10的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},则C(A∩B)=______14.p:四边相等;q:四边形是正方形。则p是q的______条件。15.函数f(x)=+的定义域为____18、x-119、-3(20、x21、﹤1)16.设f(x)=,则f[f()]=___22、_(23、x24、﹥1)4三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知A={x-5x+4≤0},B={x25、(x+7)(2-x)﹥0}。求集合A、A∩B及(CA)∩(CB)。(12分)18.解不等式:1﹤26、2x-527、≤3(10分)19.写出命题“矩形的对角线互相平分且相等”的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假。(12分)20.判断函数f(x)=x+2在(0,+∞)上是增函数还是减函数,并证明你的判断。4(提示:a-b=(a-b)(a+ab+b)(12分)21.画出函数y=x-5x+6(0≤x﹤4)的图象。(12分)22.28、k为何值时,函数f(x)=的定义域为R。(12分)4
14、-715、数不是正数就是负数。C.在△ABC中,大边对大角。D.x+y为有理数,则x、y也都是有理数。8.下列选项中,正确的是()4A.命题“若x+y=0,则x、y全为0”的逆命题为假。B.命题“全等三角形是相似三角形”的否命题为真。C.命题“若m﹥0,则x+x-m=0有实数根”的逆否命题为真。D.命题“△ABC中,如果∠C=90,那么c=a+b”的逆否命题为假。9.用反证法证明命题的第二步中,得出的矛盾是与下列哪些内容产生矛盾()①命题已知;②数学定义;③定理、公理;④推理、演算的规律。A.①B.①③C.②D.①②③④10.下列4个图形中,不是函数图象的是()A.B.C.D.16、11.若f(x+1)的定义域为[-3,3],则f(2x)的定义域为()A.[-2,1]B.[-1,2]C.[-4,2]D.[-2,4]12.函数y=的值域为()A.[0,]B.(-∞,]C.(0,]D.(0,)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上。13.设U={x17、x是小于10的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},则C(A∩B)=______14.p:四边相等;q:四边形是正方形。则p是q的______条件。15.函数f(x)=+的定义域为____18、x-119、-3(20、x21、﹤1)16.设f(x)=,则f[f()]=___22、_(23、x24、﹥1)4三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知A={x-5x+4≤0},B={x25、(x+7)(2-x)﹥0}。求集合A、A∩B及(CA)∩(CB)。(12分)18.解不等式:1﹤26、2x-527、≤3(10分)19.写出命题“矩形的对角线互相平分且相等”的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假。(12分)20.判断函数f(x)=x+2在(0,+∞)上是增函数还是减函数,并证明你的判断。4(提示:a-b=(a-b)(a+ab+b)(12分)21.画出函数y=x-5x+6(0≤x﹤4)的图象。(12分)22.28、k为何值时,函数f(x)=的定义域为R。(12分)4
15、数不是正数就是负数。C.在△ABC中,大边对大角。D.x+y为有理数,则x、y也都是有理数。8.下列选项中,正确的是()4A.命题“若x+y=0,则x、y全为0”的逆命题为假。B.命题“全等三角形是相似三角形”的否命题为真。C.命题“若m﹥0,则x+x-m=0有实数根”的逆否命题为真。D.命题“△ABC中,如果∠C=90,那么c=a+b”的逆否命题为假。9.用反证法证明命题的第二步中,得出的矛盾是与下列哪些内容产生矛盾()①命题已知;②数学定义;③定理、公理;④推理、演算的规律。A.①B.①③C.②D.①②③④10.下列4个图形中,不是函数图象的是()A.B.C.D.
16、11.若f(x+1)的定义域为[-3,3],则f(2x)的定义域为()A.[-2,1]B.[-1,2]C.[-4,2]D.[-2,4]12.函数y=的值域为()A.[0,]B.(-∞,]C.(0,]D.(0,)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上。13.设U={x
17、x是小于10的正整数},A={1,2,3},B={3,4,5,6},则C(A∩B)=______14.p:四边相等;q:四边形是正方形。则p是q的______条件。15.函数f(x)=+的定义域为____
18、x-1
19、-3(
20、x
21、﹤1)16.设f(x)=,则f[f()]=___
22、_(
23、x
24、﹥1)4三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知A={x-5x+4≤0},B={x
25、(x+7)(2-x)﹥0}。求集合A、A∩B及(CA)∩(CB)。(12分)18.解不等式:1﹤
26、2x-5
27、≤3(10分)19.写出命题“矩形的对角线互相平分且相等”的逆命题、否命题和逆否命题,并判断它们的真假。(12分)20.判断函数f(x)=x+2在(0,+∞)上是增函数还是减函数,并证明你的判断。4(提示:a-b=(a-b)(a+ab+b)(12分)21.画出函数y=x-5x+6(0≤x﹤4)的图象。(12分)22.
28、k为何值时,函数f(x)=的定义域为R。(12分)4
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