1周上午活动计划

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1、Greenhill教研类2012.9-2013.1格林希尔幼儿园Greenhillkindergarten日计划文件编号CN-M7-8版别A页数2学习打扫卫生。学习多种呼啦圈的玩法。懂得大小便之后，冲马桶。养成卫生好习惯。养成良好的卫生习惯。1、感知7以内自然数相邻两数之间“相差1”的数差关系，能按序补画出点子。2、能自选不同的教具，进行练习。半日活动计划活动过程与指导一、晨间劳动指导值日生打扫卫生，整理教具。2月20日上午n~材料二、户外体育活动1、口选活动：钻洞洞、玩滚筒、丢沙包、袋鼠跳、抓尾巴、走独木桥等。重点指导：呼啦圈的玩法。2、集体游戏：打地鼠三、晨

2、间谈话。师幼谈话：大小便之后?四、点心、自由点心后能主动擦嘴，并将纸巾丢入垃圾桶。五、教学活动活动一：兔宝宝找快乐(语言)过程：一、开始部分听音乐走线《雪之梦》。复习蒙氏教具数字与筹码，快速认知卡片上的数量。(1)铺地垫，出示数字与筹码。(2)出示1张数字点卡片，提问：这张卡片上是几？接下來是几呢？(3)教师顺序摆放，请幼儿观察相邻两数点数差别二、基本部分1、出示“数字点卡”图示(1)师：今天老师带來小猫做的数字点卡，请小朋滚筒、拱形门、沙包、平衡板等。点心、纸巾。数字点卡片、“接数补漏”卡片、数序拼卡、幼儿操作画册、蒙氏教具：数字与筹码。1、工作时能按区域规则

3、，进行活动。2、遵守工作牌在哪个区域，人就在哪个区域工作的原则。友看看小猫是怎么做出來的。引导幼儿观察点卡的规律：序数2比序数1多一个点，序数3比序数2多一个点…（2）师：每一个序数都比它前一个序数多一个点，小朋友们真能干，这么快就找到了规律。那我们一起來帮小猫检查一下她做的第二套点卡吧！a、出示“接数补漏”卡片师：粗心的小猫这次把点卡做错了，小朋友们，你们能帮帮她吗？引导幼儿利用之前找到的规律思考，快速补上漏掉的点子。2、自选活动师：今天呀，赵老师带來了很多好玩的数字宝宝，你们愿意很数字宝宝做游戏吗？出示“接数补漏”卡片、数序拼卡、幼儿操作画册供幼儿选择操作。

4、教师参与或观察指导。三、结束部分教师点评自选活动过程，并鼓励幼儿利用其它自由活动时间进行排数序的练习。六、游戏活动过程：一、开始部分：幼儿听音乐走线。二、慕本部分：1.找到自己工作牌所对应的区域，按游戏规则进行区域活动。2、区域规则1）幼儿在自己选择的区域内工作，请爱护好每一项工作。2）请幼儿在交流的时候说话声音轻轻的，如有需要帮助，请轻轻拉拉老师的衣服，再告知老师或小朋友。3）请幼儿能完整有序的收归教玩具。三、结束部分：教师讲评幼儿各区域的工作情况。工作牌、各区域对应的工作牌插袋效果分析刚开学第一天，幼儿们的情绪是和对稳定的，但常规还需要提醒。在数学活动的进行

5、时，幼儿们的注意力不太集屮，活动内容也只能初步掌握。所以我将准备的材料投放到数学区供幼儿后续练习。Grecnhill教研类2012.9-2013.1格林希尔幼儿园Greenhillkindergarten日计划文件编号CN-M7-8版别A页数3半日活动计划目标活动过程与指导材料培养幼儿的自觉一、晨间活动抹布性。指导幼儿整理蒙氏教具和教具柜。跳绳、板羽球、二.户外体育活动小推车、沙包、第1周周四2月21日上午能够初步掌握运球的技巧。1、自选活动：跳跳绳、运皮球、推小车、丢沙包、玩飞盘、拍板羽球等。教师重点指导运皮球的幼儿:能够走跑的同时拍跳皮球。2、集体游戏：小鱼

6、游皮球、飞盘等。三、晨间谈话：师幼谈话：长大一岁的你们，会学了哪些本领？培养幼儿良好的四、点心、自由活动。进食习惯。提醒个别幼儿吃点心时眼睛盯住自己的小杯子。1.学会熟悉音五、教学活动乐，掌握音乐活动一：学新操（体育）韵律操音圧节奏做动作。过程：2.可以根据歌开始部分：曲内容适当播放音圧感受完整音乐内容及节奏。加上表情。师：新学期开始了，我们长人一岁后更要学会更多的本领。今天我们就要学习这学期新的韵律操。基本部分：1.教师完整示范。2.幼儿分队站好，教师分解动作，幼儿学习。3.教师带操。师幼跟着音乐初步尝试完整跳操。4•师幼反复练习，并指导个别幼儿。结束部分：教

7、师点评幼儿表现。1.理解儿歌内活动二：花灯谣（语言）幼儿自带花灯容，感受作品过程：展、幼儿画册中中欢块的节一、开始部分：画的图标。日气氛。带领幼儿参观已布置好的花灯展览。2.感受儿歌押师：这里有什么灯？你们在什么地方也看过花灯？什么韵的特点，能节日要挂花灯呢？准确地发出二、基本部分：姥、闹、摇、1、教师念儿歌，引导幼儿倾听儿歌内容。浩等音。2、理解儿歌内容师：儿歌的题廿是什么？儿歌里说到哪些花灯？3、教师再念一遍儿歌，出示各种花灯图标，进一步理解儿歌内容师：美丽的花灯是谁做的？姥姥又把花灯送给谁了呢？都送的是什么灯？4、师幼一起念儿歌，重点提醒幼儿准确发音。5、

8、初步了解儿歌押韵的特点，