【全国百强校】江苏省丹阳高级中学2017-2018学年高二下学期语文限时练习二学生版

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1、江苏省丹阳高级中学限时训练二高二语文命题人:夏靖【注意】选择题答案填写在第5页相应位置,否则不得分!一、语言文字运用(36分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(▲)(3分)对上上下下四面八方以学术文化或文学为名的哄闹,复旦大学部元宝教授有所o在他看来,当今的文化和书籍崇拜是簡业垄断和精神规训合力制造的偶像崇拜。表血上读书做学问,其实全民抱着电视收看文化节目的现彖乃是的文化奴役,确切地说是被人为制造的应景文化、快餐文化、伪经典、伪高雅、伪博学、伪文化所奴役。A.质疑风靡一时名副其实B.质疑蔚然成风货真价实C

2、.置疑风靡一时货真价实D.置疑蔚然成风名副其实2.在下而一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(▲)(3分)梭罗去瓦尔登湖,独自一人在那儿,地生活着。他像修剪门前的杂草灌木一样,决然删除日常的,因为他认为,我们的生活几乎己被文明的浮华与琐屑殆尽,他以一种近乎英雄主义的孤身试验,证明人的生存所需其实很少,并企图阻拦文明人迅速滑向奢侈的A.安之若素细枝末节消费陷阱B.从容不迫繁文缠节消耗陷阱c.安Z若素繁文缠节消费深渊D.从容不迫细枝末节消耗深渊3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(▲)(3分)古人不仅把天鹅

3、说成神奇的歌手,他们还认为,,。据他们说,天鹅发出这样柔和、动人的声调,是在它将要断气的吋候,。,。①对生命作一个哀痛而深情的告别②用和谐的声音作为它最后叹息的前奏①低沉地、悲伤地构成自己的丧歌②在临终时有所感触的生物中,只有天鹅会在弥留时歌唱③这种声调,如怨如诉A.④⑤②①③B.④③①②⑤C.④①③②⑤D.④②①⑤③1.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(▲)(3分)年轻的吋候,读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》,极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男①思维和行为町亲对爱町信赖町容忍②尤其像《孩童之道》《偷睡

4、眠者》《同情》《恶邮差》等③他是一个真正的孩子④不仅表现了孩子思维的幼稚天真⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意A.③①②④⑥⑤B.③①④⑤②⑥C.⑤②④⑥①③D.⑤④⑥②①③2.下列诗句与“鱼吹细浪摇歌扇”对仗工整的一项是(▲)(3分)A.水带离声梦江南B.燕蹴飞花落舞筵0.石鲸鳞甲动秋风D.萤焰高低照暮空3.下列词句屮,没有使用借代手法的一项是(▲)(3分)A.知否?知否?应是绿肥红瘦。B.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。C.试问闲愁都儿许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。D.明月不谙离别

5、苦,斜光到晓穿朱户。4.下列各项中,没有使用借代手法的是(▲)(3分)A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施1.对下列句子所运用的修辞手法及其表达作用的理解,不正确的一项是(▲)(3分)A.酣眠固不可少,小睡也别有风味的。一一比喻,表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐,表达了作者内心淡淡的喜悦。A.美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!——借代,通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋,也表现了老舍的民族自豪感。B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。一一夸张,从形、声、色儿方面生

6、动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景,为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。C.一见面是寒喧,寒喧之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。——顶真,形彖地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅,又自命清高,思想本质上却迂腐守旧。2.下列语句中,没有语病的一项是(▲)(3分)A.大会期间,广大代表认真阅读并领会了《公民道徳规范》的精神实质,提出了许多具有建设性的意见和建议。B.在西伯利亚叶尼赛河流域发现的大批各种材质的丧葬用而具,据说是用以隔离死者,避免其伤害到活着的人的作用。C.“亲信干政”事件曝光后,朴槿惠于10月25

7、口在青瓦台发表对国民谈话,承认大选时及就任总统后曾就部分资料征求过崔顺实意见,并就此事向全体国民道歉。D.剧组全体成员经过一年零三个月的苦战,一部情节新、演员新、技术新的电视连续剧《红楼梦》终于与观众见面了。10•下列各句屮,没有语病的一项是(▲)(3分)A.目前地理信息交换的技术问题己经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。B.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,我国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。C.网络是一个虚拟世界,它需要广大网民自觉维护网络秩序,文明上网,激浊扬清,形

8、成良好的上网风气,共同建设文明和谐的网络世界。D.为了实现素质教育的要求,要树立科学的发展观和正确的政绩观,不能给学校下达升学指标,不能按学生的考试成绩给学校和教师排队。11•下列文化、文学常识有误的一项是(▲)(3分)A.古人幼吋命名,成年男20岁、女15岁取字,字和名有意义上的联系。字

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